十五六歲的我們也體味著生活帶給我們的歡樂 。 我們可以和朋友一起去踏青感受無限溫暖的春光；在烈日炎炎的盛夏， 我們到江河湖海戲水；在某個秋高氣爽的日子， 幾個伙伴一起去郊游爬山， 采下幾片火紅的楓葉夾在書中， 作為這個秋天最好的紀念；在飄雪的冬天， 我們還會像小孩子一樣頑皮， 在鋪滿白雪的大操場上相互追逐打鬧著， 那松軟的雪地上留下了我們的一串串腳印……
十五六歲的我們， 崇拜流行歌手的瀟灑， 也欣賞搖滾歌手歌聲中的瘋狂；我們喜歡達？芬奇作品中事物的形象逼真， 也贊美畢加索的抽象派大作；我們對世上的不平事感到憤慨， 也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚， 也為至情至愛的席慕蓉所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn)， 活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼， 也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情 。 當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭漠然無助的時候， 是否希望有把小傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時候， 是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤單時忽然收到了遠方好友的來信， 你是否真正理解了“海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰”？……我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話， 但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即， 我才真正明白這句話的含義 。
人生十五六， 多么美好的歲月， 讓我們都來珍惜 。 擁有青春的日子， 我們不要讓它在茫然與無知中逝去， 向著理想去努力， 做一個最出色的你！
青春
青春是一個活潑的話題， 青春是一個成熟的轉(zhuǎn)折 。 我們曾經(jīng)或者正在擁抱青春， 我們也將失去我們的青春 。 青春像一陣風(fēng)吹過， 后面只留下塵土飛揚 。 我想留住青春， 然而歲月是無情的 。 我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春 。 有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙， 一無所用 。 天天無所作為， 只知道吃、喝、玩、樂， 不懂得好好學(xué)習(xí)， 不懂得父母的辛酸， 不懂得人生的意義 。
也有些人， 他們雖然默默無聞， 但是他們卻珍惜著自己的青春， 珍惜自己所擁有的每一分每一秒 。 他們正在努力地學(xué)習(xí)， 努力地工作 。
青春是一首歌， 唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫， 勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩， 贊美人生最美的一刻；青春是我們每個人的必經(jīng)之路， 它對我們的人生起著重大的作用 。
作為一名即將升入初中學(xué)生的我門， 應(yīng)該要好好珍惜青春， 要抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí) 。 我們要緊握青春， 不虛度年華 。 在成長的道路上， 做好每一件事， 讀好每一本書， 學(xué)好每一點知識 。 我們不應(yīng)該整天游手好閑， 荒廢學(xué)業(yè) 。 我們要為自己確定人生的目標， 努力地去追求人生的理想 。 這就是青春：充滿著力量， 充滿了期待、志愿， 充滿著求知和斗爭的志向 。 青春， 流露著濃濃的詩情畫意；青春， 散發(fā)出淡淡的幽香含情 。 青春的步伐不會因困難而停止， 青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓 。 青春是陽光， 是自信的標志；讓我們揚起青春的風(fēng)帆， 讓青春在這里飛揚， 讓青春在這里啟航吧！
有趣的拼圖形狀【范文10篇】二“誦經(jīng)典”活動終于結(jié)束了， 我的到了一件獎品——立體拼圖 。 我高興極了， 回到家做完作業(yè)， 我想：接下來也沒有什么事， 就拼立體拼圖吧 。
不按不知道， 一按嚇一跳 。 我把模塊按了出來之后， 我的手上竟然多了幾根小木刺！真痛啊！不過我并沒有放棄， 一直在按 。 按完所有模塊后， 我才發(fā)現(xiàn)有一小塊砂紙 。 “哎呀， 我真是笨， 都沒有發(fā)現(xiàn)砂紙 。 不然可以用砂紙將模塊磨一下， 這樣就不會刺到手了 。 ”那么， 現(xiàn)在該拼裝了 。
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