大家都經(jīng)常接觸到作文吧 ， 作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng) 。 那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我受到了表揚(yáng)作文【精選10篇】 ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
我受到了表揚(yáng)作文【精選10篇】一昨天 ， 我們上午在操場上練隊(duì)列 ， 老師吹口哨 。
第一次口哨響起 ， 我們一起大声喊：“向前看 。 ”同時(shí)半臂向前看齊 。 第二次呢 ， 我們喊：“隊(duì)站齊 。 ”同時(shí)手放下 。 經(jīng)過幾次的訓(xùn)練 ， 我們的小隊(duì)伍排的有模有樣 。 下午 ， 我和幾個(gè)同學(xué)幫老師拖地了 ， 我干的很認(rèn)真 。 由于我沒找到笤帚 ， 所以沒掃地 。 媽媽說下一次如果有找不到的東西 ， 可以問老師 。 在快放學(xué)的時(shí)候 ， 老師說：“下面請今天表現(xiàn)最突出的同學(xué)站起來——郭楚媛......”
這是我上學(xué)以來第一次得到老師的表揚(yáng) ， 以后我還會(huì)繼續(xù)努力的 。
我受到了表揚(yáng)作文【精選10篇】二【篇一：我得到了表揚(yáng)】
在過去的幾年中 ， 你一定得到過他人的贊賞吧！是在競賽中獲得了優(yōu)異的成績 ， 是有了自己的小發(fā)明、小制作 ， 是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難 ， 還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里 ， 我也得到了他人的表揚(yáng) ， 現(xiàn)在 ， 我就來告訴你吧！
我告訴你 ， 在我的小時(shí)候 ， 經(jīng)常會(huì)在家亂涂亂畫 ， 連媽媽都感到不耐煩了 ， 所以媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)畫畫班 。 我雖然喜歡畫畫 ， 可是我畢竟沒有受過專業(yè)的畫畫訓(xùn)練 ， 所以畫出來并不太美觀 。 可是那個(gè)美術(shù)班的老師很有耐心 ， 當(dāng)我不會(huì)畫時(shí) ， 那個(gè)王老師就會(huì)過來教我 。 害的我的周圍都是充滿著嫉妒的目光 ， 這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人?。?
而在有一天 ， 王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹 ， 只不過這只螃蟹的顏色是紅色的 ， 就像燒熟的一樣 ， 老師教完了我們 ， 輪到我們自己畫輪廓線了 。 我與平常一樣認(rèn)真地畫好輪廓線 ， 就拿著畫板排隊(duì)去給老師看輪廓線 。 前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都給老師看過了 ， 終于輪到我了 ， 老師結(jié)果我的畫板 ， 仔細(xì)地看了看我畫的這張“螃蟹” ， 再仔細(xì)看看黑板上掛著的那一張“螃蟹” 。 看到老師這樣 ， 我不免緊張起來 ， 心想：不會(huì)是畫的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是 ， 事情并不是我想的那樣 ， 只見老師豎起大拇指 ， 對我說：“畫的好！繼續(xù)加油！”我聽了 ， 剛才的緊張感就頓時(shí)飛到九霄云外去了 ， 我還感到一種自豪感在慢慢地?cái)U(kuò)張……可能是老師還覺得表揚(yáng)的不夠吧 ， 又用鉛筆在我的畫紙上寫了一個(gè)大大地“好”字 ， 我拿起畫板 ， 高興地說了聲：“謝謝王老師！”就去給媽媽看了 。
在我們的生活中 ， 一次表揚(yáng) ， 就有可能會(huì)改變一個(gè)人 ， 我也一樣 ， 就是因?yàn)樵谀谴瓮趵蠋煹谋頁P(yáng)下 ， 我才變得更加努力 ， 我的畫畫水平才會(huì)有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力 ， 爭取再次得到老師的表揚(yáng)！讓父母為我自豪！
【篇二：我得到了表揚(yáng)】
我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事 ， 猶如天上的星星數(shù)不清 ， 有開心的 ， 有傷心的 。 當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享 ， 當(dāng)我們難過的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中 ， 讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng) 。
記得那一天 ， 媽媽出門去辦事了 ， 爸爸在外工作 ， 只剩下我一人在家 。 我早早地把作業(yè)完成 ， 看到家里沒人 ， 肚子又覺得空空的 ， 不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音 ， 就像是在打鼓 ， 進(jìn)行著“交響曲”呢！于是 ， 我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃 ， 不如今天我就表現(xiàn)一番 ， 給媽媽分擔(dān)一點(diǎn) ， 也讓她嘗嘗我的廚藝 。 緊接著 ， 我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了 。
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