第二天 ， 我懷著緊張的心情來到了教室 ， 第三節(jié)課 ， 老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文 ， 完了 ， 我心中暗暗的想 ， 聽著同學(xué)們的作文都那么生動 ， 我的心中越來越?jīng)]底 ， 到我了 ， 我站在講臺上 ， 越發(fā)緊張起來 ， 結(jié)結(jié)巴巴地讀著 ， 終于讀完了 。 我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣 ， 我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢 。 我本以為老師會說我 ， 可沒想到老師竟表揚了我 ， 老師說：“寫得很好 ， 雖然語言樸實 ， 但是內(nèi)容很真實 。 我們寫作文不需要有太多的修飾成分 ， 只要語句通順 ， 寫得樸實具體 ， 有真摯的情感就好 。 繼續(xù)努力 。 ”聽了老師的鼓勵 ， 我很感動也很開心 。 對于作文一向不太好的我 ， 同學(xué)們也為我鼓起掌來 ， 掌聲是那么的熱情 。
回家的路上 ， 我心情好極了 ， 天好藍 ， 云彩也白得放光 ， 好像天上的一切事物都在為我祝賀！
【篇五：我得到了表揚】
我曾經(jīng)受到過很多次表揚 ， 但是 ， 我記得最清楚的那一次 ， 是我在三年級剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時 ， 受到的第一次表揚 。
那是在一個寒冷的冬天 ， 北風(fēng)呼嘯 ， 冷風(fēng)刮在臉上 ， 如同刀割一樣 。 我走進新教室 ， 一股暖流迎面撲來 ， 使我身上的寒意少了許多 。 班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們 ， 一雙雙陌生的眼睛盯著我 ， 使我心里有些害怕 ， 但漸漸地 ， 我和這些同學(xué)的距離拉近了 ， 不陌生了 ， 我成了她們中的一員 。
一天中午 ， 管班級日記的王冬旭把那個厚厚的大本放到了我的桌子上說：“今天的班級日記由你來寫一下 。 ”我看看那個大本 ， 又看看他：“今天我寫 ， 是嗎？”“沒錯 ， 因為你是新來的同學(xué) ， 要記錄一下你對班里的印象 。 ”他說完就走了 。 我想：我還不太會寫班級日記 ， 也不知道會寫得怎么樣 。 但是 ， 我還是認認真真地寫完了 。
第二天中午 ， 輪到我讀班級日記了 ， 我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲 ， 緊張極了 。 我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z氣讀完之后 ， 還以為我寫得不怎么好 ， 郭老師會批評我 ， 沒想到郭老師卻說：“對 ， 咱們都要像吳歌說的‘人人都要爭當(dāng)三好生’一樣 ， 向三好學(xué)生進軍 。 你寫得很好 。 ”這時 ， 我還以為我的耳朵聽錯了 ， 但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r候 ， 我發(fā)覺我沒有聽錯 。 我心里真是高興 ， 也很激動 ， 這是郭老師對我的第一次表揚 ， 雖然話語很少很短 ， 但是郭老師也在話語中寄托了對我的希望 ， 使我有今天的榮譽 。 這是對我最珍貴的一次表揚 ， 我永遠也忘不了的 。
在回家的路上 ， 天空藍得透明 ， 云彩也白得放光 ， 好像大地上的一切事物都在為我祝賀！
【篇六：我得到了表揚】
今年夏天 ， 我做了一件最有意義的事 。 心里特別高興 ， 而且還得到了表揚哦！那天天氣特別熱 ， 我熱得滿頭大漢 ， 口干舌燥 。 這時 ， 我看見一位叔叔 ， 手里拿著一把扇子不停的扇著 ， 看起來他也很熱 。 他走到對面的小店里買了一根冰棍吃了起來 ， 可是他把裝冰棍的盒子 ， 隨手就扔在了干凈的馬路上 。 我連忙走過去 ， 小聲說 ， “叔叔 ， 你應(yīng)該把盒子扔進垃圾桶里呀 ， 怎么能隨地亂丟呢 ， ”
那位叔叔吃驚的看著我 ， 生氣地說：你個小屁孩 ， 多管閑事 ， 我扔那里關(guān)你什么事呀？當(dāng)然有關(guān)系了 ， 地球是我們共同的家園 ， 你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了 ， 理直氣壯地說 。 他也氣得不知說啥才好 。
就在這時 ， 賣冰棍的老奶奶走過來了 ， 語重心長地對那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了 ， 還是孩子說的有道理?。】磥硌?， 有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒說完 ， 叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭 ， 撿起了盒子扔進了旁邊的垃圾桶 ， 他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠 ， 還夸我是個懂事的孩子 。 老奶奶欣賞地望著我 ， 稱贊道：多好的孩子呀 ， 我們真得好好謝謝你 ， 你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭 。 這時 ， 叔叔有了一個建議：我們兩個人一起給老奶奶做一個警示牌 ， 提醒大家隨地扔垃圾是不對的 。 老奶奶對我們的想法表示贊賞 。
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