大家都寫過作文吧 ， 作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織 ， 通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。 一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級描寫景物的作文三百字【范文3篇】 ， 希望對大家有所帮助 。
三年級描寫景物的作文三百字【范文3篇】一周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖 。 ”也曾贊美荷花是花中君子 ， 我也贊美荷花 。
星期天 ， 我和媽媽來公園游玩 ， 高興地來到荷花池邊 ， 有幸欣賞到正在盛開的荷花 。 一池的荷花亭亭玉立 ， 像一群姑娘 。 荷花有的粉紅 。 有的淡粉 。 有的潔白如玉 。 有的貌似晚霞 。 有的含苞待放 。 有的綻放光芒 。 有的昂首怒放 。 有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚 ， 像一個個大漏斗 ， 荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去 ， 紅綠相稱是一道美麗的風(fēng)景線 ， 旁邊綠綠的'小草 ， 五顏六色的花 ， 還有旺盛的大樹 ， 都沒有荷花美麗 ， 走在路上就像走在荷葉上 。 突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧 ， 映日荷花別樣紅 。 ”在遠處我都能聞到荷花的清香 ， 令人陶醉 。
忽然下起了傾盆大雨 ， 我和媽媽連忙去涼亭避雨 ， 這時 ， 我擔(dān)心荷花會不會被如此大雨打殘 。 雨過后 ， 我跑到荷花池邊 ， 被眼前的景象驚呆了 ， 荷花還是那樣傲然挺立 ， 被雨水沖洗的荷花 ， 更加美麗、嬌艷 。
荷花 ， 你把芳香和美麗獻給了人們 ， 不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀!世界上像荷花的人還有幾個呢?以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神!
三年級描寫景物的作文三百字【范文3篇】二校園的秋色三年級寫景作文
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走 ， 輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進了我們的校園 ， 使人們覺得清新、舒暢 。
走進校園 ， 呈現(xiàn)在眼前的是一個美麗的小花壇 。 花壇里的花五顏六色 ， 有黃色的、白色的、粉紅色的'菊花 ， 在綠葉襯托下 ， 顯得更加婀娜多姿 。
往左看 ， 有一塊小草坪 ， 近看 ， 有的小草變黃了 ， 好像把臉貼在地上與大地說悄悄話 ， 又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了 。
往操場那邊看 ， 楊樹的葉子有的變黃了 ， 也有的變紅了 ， 一陣微風(fēng)吹過 ， 幾片葉子慢悠悠地飄落在地上 ， 好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞 ， 地上滿是落葉 ， 像鋪上了一層厚厚的地毯 。
仰望天空 ， 秋高氣爽 ， 藍藍的天空是那么明朗 。 陽光十分溫暖 ， 柔柔的照射著大地 。
?。∏锾斓木吧婷?， 校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
點評：
通過“走進校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個詞 ， 轉(zhuǎn)換視角 ， 把周圍的美景盡收眼底 。 幾句比喻句 ， 將秋天的變化寫的惟妙惟肖 ， 活靈活現(xiàn) 。 文章語言簡潔、優(yōu)美 ， 讓人讀后心曠神怡 。
三年級描寫景物的作文三百字【范文3篇】三秋姑娘 ， 悄悄地 ， 悄悄地 ， 趁你沒留意 ， 給大地穿上一件五彩繽紛的花衣裳 。
秋姑娘用她那神奇的絲巾一揮 ， 天空就被抹涂得像一塊覆蓋大地的藍寶石 ， 天空上的白云有的像棉花糖 ， 有的像小棉羊…… ， 把天空打扮得像一條繡著白花的絲巾 ， 大雁們趕緊打包行李飛向溫暖的南方 ， 時而排成一個“一”字 ， 時而排成一個“人”字 ， 還不?！鞍“ 钡慕?， 像是給大地媽媽的道別……
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