大家總免不了要接觸或使用作文吧 ， 作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。 你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我?guī)偷估魑摹揪x3篇】 ， 歡迎閱讀與收藏 。
我?guī)偷估魑摹揪x3篇】一一天早晨 ， 小紅和小艾出去玩 ， 可是玩著還不到一分鐘 ， 小紅和小艾就回家了 。
受了傷的小紅回到家 ， 小红的妈妈見了 ， 心疼地說：“女兒啊 ， 是誰把你打成這個樣子的呀？”小紅說：“是雨！”媽媽又奇怪地問：“雨？不可能的 ， 雨只下到水面上 ， 哪里會下到這么深的地方 。 ”小紅又說：“真的 ， 不信你去外面看看！”小紅媽媽不緊不慢地說：“好好好！不著急！不著急！不著急！我這就去！”說著 ， 小紅媽媽出了門 ， 剛出去三厘米的地方 ， 小紅媽媽就被一只又臭又破從上面扔下來的鞋子給砸中了 。
還沒過幾天 ， 小紅媽媽說：“這雨 ， 什么時候停呀！”小紅說：“媽媽 ， 別著急 ， 可能過幾天就停了呀！”可是 ， 小紅媽媽爭著要去律師章魚先生那里 。
在路上 ， 它們碰到了小艾和它的媽媽 。 原來 ， 它們也是要到章魚先生那去的 。 后來 ， 它們一起撐著傘 ， 戴著口罩 ， 游到了章魚先生家 ， 它們敲了敲章魚先生家的門 ， 門開了 ， 里面伸出八條章魚須 ， 一把把它們拉進屋里 。 兩位媽媽見到章魚先生 ， 便七嘴八舌起來 ， 章魚先生只說了一句話：“嗯 ， 我知道 。 ”
小艾媽媽提議 ， 設(shè)一個計劃 。 小紅媽媽和章魚先生都同意 ， 它們想了想 ， 章魚先生說：“我們先……再…… 。 ”小紅媽媽和小艾媽媽也都同意 。
第一步：找一個人 ， 在池塘邊上的時候 ， 章魚先生用章魚須把那個人拉下來 。
第二步：拉下來以后 ， 叫小艾媽媽和小紅媽媽問：“你們?yōu)槭裁匆永锶訓|西？”
計劃正在順利的進行著 ， 那個渾身濕透的人說：“我們找不到垃圾筒 ， 沒地方扔 ， 所以就扔這里了 。 ”小紅媽媽說：“下次不許扔這里 ， 你叫別人也不許亂扔垃圾了！否則你就報警了！聽到了嗎？那個人說：“好！”
后面 ， 環(huán)保隊來這邊把垃圾撈上來 ， 水也換了一下 。 魚兒們終于放心了！
我?guī)偷估魑摹揪x3篇】二今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動 ， 放學后我就想今天的行動該怎樣辦 。
回到家了 ， 媽媽帶我走進廚房 ， 看見多了三個垃圾桶 ， 我驚訝地說：“媽 ， 你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子 ， 笑瞇瞇地說：“你忘了嗎 ， 我收到老師發(fā)來的信息 ， 今天要寫一個垃圾分類日記 ， 我這不在給你準備題材??！”我猛然想起這個作業(yè) ， 于是就開始做筆記 。 這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾 ， 那個印有喜洋洋圖案的是可回收的 ， 另一個印有灰太狼的是有害垃圾 ， 記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問 。 “如果用塑料袋的話就會亂一點 ， 因為顏色不同 ， 總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣 ， 怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余 。 每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙 ， 等于節(jié)省三百公斤的木材！哇 ， 這么好 。 那以后就不用浪費資源了 。 還有我們平常的廚余垃圾 ， 經(jīng)過特殊處理后 ， 每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料！
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