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高中升旗儀式演講稿范文匯總4篇( 二 )

小知識(shí)


我們###高中具有優(yōu)良的傳統(tǒng) ， 良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng) ， 這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的 ， 希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?nbsp;， 以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng) ， 好學(xué)風(fēng) ， 讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng) 。 同學(xué)們 ， 美好的愿望 ， 崇高的.理想總是和艱難相伴 ， 沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣 ， 就沒(méi)有明天的成功 。 在新學(xué)期第一天的早晨 ， 我真誠(chéng)地祝愿每一位教師在新的學(xué)期里工作順利 ， 事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步 ， 快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
高中升旗儀式演講稿 篇3各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明之果 ， 你我共享》 。
國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后 ， 同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園 ， 細(xì)心的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 在學(xué)?；▓@中有一道亮麗的風(fēng)景 ， 那就是掛滿累累碩果的山楂樹 ， 仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容 ， 這笑容中更包含著對(duì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園 ， 愛(ài)護(hù)環(huán)境的贊許 。
曾記否 ， 幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會(huì) ， 那是因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前 ， 就大打出手 ， 全然不顧個(gè)人形象和集體利益 ， 可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間 ， 你不僅僅是在摘幾顆山楂果 ， 更是在摘走你的文明形象 。 時(shí)過(guò)境遷 ， 還是那幾棵樹 ， 如今因?yàn)槲覀兊膼?ài)護(hù)果實(shí)累累 。 在校學(xué)生會(huì)同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下 ， 上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班 ， 讓全校同學(xué)共享大家共同愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明之果 。
當(dāng)前 ， 忻中校園文明之花處處開放 ， 大部分同學(xué)都能做到見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿起 ， 見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好 ， 正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景 ， 忻中校園才顯得更加美麗 。 但與此形成鮮明對(duì)比的是 ， 在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象 ， 如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫 ， 在樓道內(nèi)行走互不相讓 ， 你擁我擠 ， 餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì) ， 亂拋亂灑 ， 凡此種種 ， 都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力 。 究其原因 ， 這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng) ， 在教學(xué)區(qū)吵鬧 ， 滿足了自我 ， 卻影響了他人 ， 課后搶跑 ， 其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒 ， 卻既影響秩序又影響安全 ， 就餐時(shí)的不文明行為 ， 直接影響的是學(xué)校的管理 。 大家都清楚 ， 在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人 ， 而且你的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的校風(fēng) ， 學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志 。 正如山楂果一樣 ， 如果大家都來(lái)愛(ài)護(hù) ， 但到實(shí)惠和享受的則是大家 ， 而如果被個(gè)別人摘走 ， 滿足了個(gè)人 ， 卻影響集體的利益 。
同學(xué)們 ， 山楂果雖小 ， 但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng) ， 如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛(ài)護(hù)山楂樹一樣愛(ài)護(hù)校園 ， 愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù) ， 做文明忻中人 ， 我們的校園將會(huì)因?yàn)槟阄业呐Χ用利?！讓文明之花盛開校園 ， 文明之果你我共享！
高中升旗儀式演講稿 篇4 老師們、同學(xué)們：

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