演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿， 是為演講準(zhǔn)備的書面材料 。 在現(xiàn)在社會， 越來越多人會去使用演講稿， 你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的升旗儀式演講稿6篇， 希望能夠幫助到大家 。
升旗儀式演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
【關(guān)于升旗儀式演講稿模板集合六篇】 我這天講話的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國， 講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應(yīng)繼承的光榮傳統(tǒng) 。 養(yǎng)成禮貌行為是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)， 我們從小就要做一個講禮貌的人 。
在我們身旁， 在一部分同學(xué)身上， 還存在著一些不禮貌的行為 。 例如， 在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑， 教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見， 甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃， 扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧， 走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話， 隨意爬樹， 甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物 。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位， 而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)， 禮貌習(xí)慣的
養(yǎng)成， 而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì) 。 事實(shí)上， 良好的行為習(xí)慣， 是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提， 也是樹立健康人格的基礎(chǔ) 。 在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律， 不講衛(wèi)生， 擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 相反， 如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣， 學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的 。 我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣， 才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境， 創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛 。 禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀 。 沒有了禮貌， 就沒有了基本的道德底線 。 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人， 說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做禮貌人， 學(xué)做社會人 。
講禮貌， 我們就要從身旁的每一件平凡小事做起 。 在家里， 我們要做一個講禮貌的好孩子， 尊敬長輩， 孝敬父母 。 與鄰里和睦相處， 做一些力所能及的家務(wù)事， 為父母分憂解愁 。
在學(xué)校， 我們要做一個講禮貌的好學(xué)生， 要遵守校規(guī)， 上課遵守紀(jì)律， 發(fā)言先舉手， 認(rèn)真聽老師講課；我們要尊敬老師， 見到老師主動問好；我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)， 與同學(xué)之間搞好關(guān)系， 同學(xué)有了困難要主動幫忙；我們要愛護(hù)公物， 不在墻壁上亂涂亂畫， 不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛(wèi)生， 熱愛勞動， 關(guān)心班群眾， 為班群眾爭光 。
在公共場合， 我們要做一個講禮貌的小公民 。 我們要遵守公共秩序， 不大聲喧嘩， 不妨礙他人；我們要尊老愛幼， 主動幫忙有困難的人， 時時處處為別人著想， 做到“與人為善， 心中有他人” 。
總而言之， 講禮貌是我們每一個人從小就就應(yīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣， 是一個人高尚情操的表現(xiàn) 。 如果我們大家都講禮貌， 那我們的世界， 我們的國家， 我們的社會， 將會變成一個完美的人間 。
同學(xué)們， 讓我們都行動起來吧！做一個講禮貌的小學(xué)生 。
升旗儀式演講稿 篇2尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是初一（四）班的xxx， 今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話， 內(nèi)心感到無比的自豪， 今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》 。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德 。 眾所周知的古語： “滴水之恩， 當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心， 報得三春暉”等等， 說的正是一種感恩 。 細(xì)想生活， 有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏?爺爺奶奶的寵， 老師同學(xué)的關(guān)心， 甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……， 這一件件在我們身邊司空見慣的小事， 都值得我們用心去匯報， 去感恩 。 那么， 作為一名中學(xué)生， 怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為， 我們應(yīng)該從我做起， 從身邊的小事做起， 以自己的實(shí)際行動來表達(dá)我們的感激之情 。
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