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關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿匯編5篇( 七 )

小知識(shí)


3、語(yǔ)文假期作業(yè)：
①每周背兩首古詩(shī) ， 共8首 。
②每周讀兩個(gè)故事 。
③每天寫(xiě)半篇小字 。
④畫(huà)一幅自己喜歡的圖畫(huà) ， 題目是《我的發(fā)現(xiàn)》 。
⑤完成一本假期作業(yè) ， 每天兩頁(yè) 。
⑥復(fù)習(xí)第一冊(cè)書(shū)中的100個(gè)一類(lèi)字 ， 400個(gè)二類(lèi)字 。 （開(kāi)學(xué)后要聽(tīng)測(cè)）
4、提三點(diǎn)建議：
（1）識(shí)字少的學(xué)生 ， 利用假期多認(rèn)一些漢字 ， 為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 。
（2）建議大家把孩子的壓歲錢(qián)變成壓歲書(shū) 。 帶孩子逛逛書(shū)店 ， 買(mǎi)幾本孩子喜歡的課外書(shū) 。 因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書(shū)到學(xué)校來(lái) ， 語(yǔ)文課上一有剩余時(shí)間 ， 就讓她們看自己喜歡的課外書(shū) 。
（3）和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃 ， 每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè) ， 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng) 。
二、關(guān)于考試的話題：
1、說(shuō)說(shuō)期末考試：
這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí) ， 學(xué)生答題很認(rèn)真 ， 卷面書(shū)寫(xiě)也很整潔 ， 成績(jī)還是不錯(cuò)的 。 可以說(shuō)這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度 。 從整體看 ， 孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí) ， 字寫(xiě)得也比較規(guī)范 。 部分同學(xué)失分主要集中在四處：
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) ， 出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”；“左右”拼成“左手”；“白云”拼成“白魚(yú)” 。
2、排列句子 。 這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單 ， 只要靜下心來(lái)去排序 ， 就不會(huì)排錯(cuò) 。 “種了”的“了”書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)非常不應(yīng)該 ， 太粗心 。
3、連線題 。 有兩人出錯(cuò) ， 平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩(shī)的積累 。
4、閱讀題 。 2人出錯(cuò) ， 很可惜 ， 有一個(gè)孩子已經(jīng)寫(xiě)上“冬天”了 ， 又擦掉；另一個(gè)孩子是沒(méi)有記住老師的話 ， 沒(méi)有用文中的原句來(lái)回答問(wèn)題 。
2、和大家談一談 ， 如何看待孩子的考試？
每次讓孩子們把卷子拿回去簽字 ， 是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況 ， 然后去幫助孩子 。
首先 ， 我們大家要明白一點(diǎn)：書(shū)面考試只是一種檢測(cè)手段 ， 目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度 。 考得好 ， 說(shuō)明知識(shí)掌握得好；
考得不好 ， 說(shuō)明知識(shí)上有漏洞 。 有了漏洞 ， 不要急 ， 一定要想辦法去補(bǔ)洞！俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ) ， 大洞吃苦 。 把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了 。 怎么補(bǔ)呢？首先我們要冷靜下來(lái) ， 和孩子一起看看試卷 ， 找找漏洞 ， 再分析一下原因 。 是粗心造成的錯(cuò)誤 ， 就告訴孩子寫(xiě)完要認(rèn)真檢查；是不會(huì)失的分 ， 就想辦法教會(huì)；是書(shū)寫(xiě)慢丟得分 ， 就幫助孩子提高速度 。
如果 ， 每回孩子考完試 ， 家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因 ， 想辦法 ， 時(shí)間久了 ， 孩子也能冷靜地處事了 。 家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度 ， 會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知 ， 內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全 ， 不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ， 更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng) 。 所以 ， 我主張：功夫下在平時(shí) 。 這樣 ， 還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí) ， 我們不會(huì)太緊張 ， 會(huì)變得很從容 。
同時(shí)送給大家一條建議：家長(zhǎng)會(huì)后 ， 趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議 。 一家人坐在一起 ， 先由大人夸夸孩子的進(jìn)步（不光是學(xué)習(xí) ， 還有待人接物 ， 勞動(dòng)衛(wèi)生等） ， 再和孩子一同確定一下以后的努力方向 。 如果條件允許 ， 可以滿足孩子一個(gè)愿望 。

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