大家對作文都不陌生吧 ， 寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。 那么問題來了 ， 到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生畢業(yè)作文【通用5篇】 ， 希望對大家有所幫助 。
小學(xué)生畢業(yè)作文【通用5篇】一畢業(yè)了 ， 和好朋友有些舍不得 。 辛勤的老師 ， 慈愛嚴厲的媽媽對我寄托着希望!曾經(jīng)教過我的老師 ， 曾經(jīng)和我親如姐妹的好朋友 。
我和她們有福同享 ， 有難同當 。 如今 ， 說分離就分離 。 我的老師 ， 聶老師 ， 周老師 ， 田老師 ， 沈老師等 。 在小40班這個教師里 ， 我感受到了溫暖 。 在小40班這個班級里 ， 每位同學(xué)都嘗過酸 ， 甜 ， 苦 ， 辣 。 想起剛開始我沒有朋友 ， 是談穎主動和我做朋友 。 后來朋友很多了 ， 但不知道談穎怎么樣了 。 我十分想念她 。
三年級的時候認識了卓君饒 ， 張祉琪 ， 她們和我也成為了好朋友 ， 雖然有時候會打鬧 ， 但后來都和好了 ， 我們一直親如姐妹 ， 但四年級卓君饒轉(zhuǎn)走了 。 不過我認識了周睿勤這個好朋友 。 現(xiàn)在和我一起在一個班里畢業(yè)的卻只有54位同學(xué) 。 雖然有些同學(xué)很令人討厭 ， 但我從來沒有想過要分開 ， 以后不知道什么時間能再次相遇 。
我親愛的老師 ， 我親愛的同學(xué) ， 我的好朋友 ， 我一定不會忘記你們的!
小學(xué)生畢業(yè)作文【通用5篇】二書是我們生活中不可缺少的“營養(yǎng)品” ， 也是我們的朋友 。 古人對書都有相當好的評價 。 書有很多我們該讀什么書 ， 什么書能讓我們長進 ， 是我們的“營養(yǎng)品” ， 什么書是我們的“垃圾品” ， 我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎 ， 我們現(xiàn)在讀的書對我們真正好嗎 ， 這些問題你問過自己嗎？
人們常說多讀書 ， 讀好書 ， 讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應(yīng)有的效果 。 雖說讀好書但也不能盲目的去讀 ， 四大名著以現(xiàn)在五年級的水平應(yīng)該讀了三大 ， 哪三大呢？西游記、三國演義和水滸傳 ， 還不能讀紅樓夢 ， 因為紅樓們情節(jié)復(fù)雜 ， 人物繁多 ， 因為是寫古代的一些事情 ， 所以許多用語讀不懂 ， 這樣就成了惡性循環(huán)越來越不想讀 ， 導(dǎo)致對讀書沒興趣 。 所以我總結(jié)出了我讀書的第一條原則：讀適合我的書 。
古人說過書讀百遍 ， 其義自見 ， 也說過書尤藥也 ， 善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么 ， 第一遍讀你可能連讀都讀不下來 ， 如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分 ， 第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來 ， 可能還會對大蓋意思有所了解 ， 再當你讀第三遍時你將會輕松了解主要內(nèi)容 ， 快速讀懂故事情節(jié) 。 這也是我能在短時間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書的秘訣 ， 也正是我的第二原則：讀自己喜歡的書一定要有量 ， 量上去才會有質(zhì)變 ， 量變到質(zhì)變只需要這三遍 。
我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫 ， 雖然我也有看 ， 但我還是提倡少看不要沉迷其中 ， 提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應(yīng)該有的但是要有度 ， 干什么也得講度么 。 讀什么書其實不用說每個人都心知肚明 ， 雖然有了目標但不一定都能做到 ， 可能在有些人眼里讀書是一件苦差事 ， 但如果找到適合你的方法我想你就不會那么為讀書發(fā)愁了 ， 好好地讀你心中的那本“好書” ， 相信你一定會有收獲的！
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