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關(guān)于小學(xué)生家長會(huì)演講稿范文九篇( 九 )

小知識(shí)


那么學(xué)會(huì)與孩子交流， 應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先， 要理智客觀 。 不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽， 聽到孩子說退步就火冒三丈 。 這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)， 迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂， 甚至最終什么也不愿報(bào)了 。
其次， 要樂于傾聽孩子的訴說 。 有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)， 其余的一概不聽 。 孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難， 最初總是告訴父母， 而有的家長認(rèn)為小孩子的話， 哪有時(shí)間聽， 對(duì)孩子的問題不問不聞， 多幾次這樣， 孩子也無法再對(duì)父母訴說什么 。 還有的家長成天忙于賺錢， 或只顧自己玩樂， 每天給孩子幾元錢吃飯， 自己則東奔西忙， 或成天打牌， 不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流， 孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么， 這都是家長自己在拒絕交流 。 家長要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切， 孩子的話往往條理差， 內(nèi)容簡單， 甚至幼稚可笑， 但家長的認(rèn)真傾聽， 就是一種極大的關(guān)注 。 這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒 。 聽孩子說這說那， 說的事情都不重要， 但這種傾聽很重要 。
2、家長要學(xué)會(huì)使用表揚(yáng) 。
孩子只是孩子， 有弱點(diǎn)不足是正常的， 家長如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì)， 孩子容易對(duì)自己沒有信心 。 不管是學(xué)校教育或家庭教育， 都要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主， 表揚(yáng)多于批評(píng) 。 有的家長說“孩子缺點(diǎn)多， 只好多批評(píng)”， 這不夠科學(xué) 。 心理學(xué)研究表明， 鼓勵(lì)多， 則孩子求知欲高；批評(píng)懲罰多， 則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低 。 所以， 盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足 。 。
六、面對(duì)挑戰(zhàn)我們的對(duì)策
前些年流行幾句話："造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀， 小學(xué)生找大錢， 大學(xué)生找小錢 。 "這種腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常， 現(xiàn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展， 當(dāng)今全球第一富翁比爾蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富 。
家長們： 知識(shí)就是力量、知識(shí)就是財(cái)富， 知識(shí)就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康 。 讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們， 他們無非是會(huì)管理， 要不就是信息靈， 會(huì)管理和信息靈， 這都是知識(shí) 。 教育是一種智力投資， 會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào) 。
謝謝大家
小學(xué)生家長會(huì)演講稿 篇8各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎， 對(duì)大家關(guān)心我校教育， 支持我校教育的行動(dòng)表示衷心感謝， 同時(shí)， 也懇請大家對(duì)我們學(xué)校的教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見 。
各位家長， 孩子就是我們生命的全部， 我們的一切 。 父母是孩子最好的老師， 父母的好壞決定孩子的一生 。 我們只有一個(gè)孩子， 我們一輩子只當(dāng)一次父母， 我們不可能像我們父母那輩人， 心存僥幸， 期待“東方不亮西方亮”， 萬一這個(gè)孩子沒出息， 還能指望另一個(gè)， 而我們只能“孤注一擲” 。 一個(gè)孩子成功了， 就是100%成功， 一個(gè)孩子失敗了， 就是100%失敗 。 沒有哪一項(xiàng)事業(yè)比培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大， 您任何的成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失敗 。 我們即便不能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件， 但我們完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!我們即便不能給孩子提供高貴的出身， 但我們完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣!我們應(yīng)該讓孩子真正贏在起跑線上， 為他將來成功鋪下最重要的第一步 。 我們完全應(yīng)該在40歲后以孩子為榮， 人過40歲后， 大家比的就是孩子了 。 因此， 這次家長會(huì)我重點(diǎn)與大家交流交流教育孩子的藝術(shù) 。
首先， 推薦常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法：

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