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關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文九篇( 八 )

小知識(shí)


2、孩子喜歡玩 。 不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”， 不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書” 。 孩子喜歡玩都是正常的， 這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備， 不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來， 好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書， 也喜歡玩 。 特別是小學(xué)階段的孩子， 玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件， 家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍， 而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)， 又喜歡玩 。 實(shí)際上， 這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好 。
3、缺點(diǎn)不少 。 孩子上學(xué)后， 家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)， 孩子不可能一下子齊備， 只能
在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來， 所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)， 家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備， 急躁粗暴， 會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程， 欲速不達(dá)， 效果反而不好 。
三、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析
從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)， 總的情況是好的， 大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)， 經(jīng)常與學(xué)校和教師交流 。 但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的 。
1、認(rèn)為自己很忙， 沒有時(shí)間到校 。
2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清， 認(rèn)為一切都是學(xué)校的.責(zé)任 。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí)， 導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了 。
4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)）， 而忽視了情感的投入 。
5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化， 要么嚴(yán)格殘酷， 要么溺愛無比， 這樣非常不利于孩子健康發(fā)展 。
6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄 。
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求
1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人， 送孩子上學(xué)， 提供物質(zhì)保障， 負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題 。
【關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文九篇】 2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友， （家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師， 父母即是孩子第一任教師， 更是孩子終身的教師， 一個(gè)愛看書的家庭， 孩子肯定愛看書， 知識(shí)面廣；一個(gè)愛打牌的家庭， 孩子的牌技肯定高于父母， 有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷） 。 家庭教育要正規(guī)化， 堅(jiān)持下來 。 （國(guó)外主要是家庭教育） 。 我國(guó)家庭教育幾乎為0， 出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象， 這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)， 提高自身素質(zhì)， 不要一忙就是借口了， 其實(shí)， 現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高 。 一般來說， 有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù)， 在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問 。 只要你養(yǎng)成了習(xí)慣， 他也就形成了習(xí)慣 。 埋怨孩子不聽話， 其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的， 好孩子是培養(yǎng)出來的 。
3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁 。 許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來， 不愿與學(xué)校、教師溝通、交流， 這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì) 。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí) 。 我校所處的地理位置有它的特殊性， 前有公路和小河；學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家， 先天性地隱藏著許多安全隱患 。 大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道 。 要求：
（1）人身安全方面 。 放學(xué)回家在路上不逗留， 正確行走， 不下河塘堰洗澡和游泳 。
（2）飲食安全方面 。 一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求杜絕學(xué)生不在小賣部購(gòu)買食品 。
五、掌握教育孩子的藝術(shù)
1、學(xué)會(huì)與孩子交流 。 父母是孩子的第一任老師， 是孩子最親的人， 從小對(duì)父母是無話不說， 訴說所有高興的和不高興的事情， 為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想， 我們大人與誰講話， 如果話不投機(jī)， 或被挖苦一頓， 你還會(huì)再說什么？不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說話應(yīng)有的理智， 尊重和講信用， 要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說真話， 這是家長(zhǎng)的過失 。

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