到最后閑置下來 。 有時(shí)候會(huì)想一些事情 。 和同學(xué)聊聊未來 。 然后發(fā)現(xiàn)對(duì)未來還是很迷茫 。 雖然高中的時(shí)候很迷茫， 但至少還有一個(gè)目標(biāo) 。 當(dāng)時(shí)唯一的目標(biāo)就是高考 。 到了大學(xué)， 更迷茫了 。 我一直認(rèn)為大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩 。 但現(xiàn)實(shí)并不完全如此 。 但總的來說還是不錯(cuò)的 。 同學(xué)一直問我怎么跑這么遠(yuǎn)去上大學(xué) 。 然后我會(huì)告訴他們， 我可能在任何地方上學(xué)， 但是我想去不同的地方， 看不同的文化和習(xí)俗 。 其實(shí)這些都是學(xué)習(xí) 。 他們不同意我的想法 。 但這些只能自己體會(huì) 。 我覺得這些是來這里最大的收獲 。 我在這里學(xué)到了很多 。
以前我都是下巴頂著腦袋做白日夢(mèng) 。 夢(mèng)里的我好開心， 笑的好燦爛！過自己想要的各種生活 。 我很久都不想醒來 。 現(xiàn)在， 我還在做夢(mèng)， 但我總是醒得很快， 然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的存在， 我會(huì)帶著溫柔的氣息開始新的生活 。 大學(xué)是我這輩子談戀愛最好的時(shí)候， 但是我對(duì)愛情沒有欲望和追求 。 我喜歡每天和好朋友在一起無聊 。 我們一起幻想未來， 一起分享故事， 一起做各種夢(mèng)！
很多人問我大學(xué)生活是什么感覺， 我都會(huì)笑 。 我想我找不到任何具體的詞語或句子來描述他 。 這依然是我夢(mèng)寐以求的地方 。 我會(huì)珍惜每一天， 和我最親愛的朋友——我的大學(xué)一起度過這個(gè)不一樣的夢(mèng) 。
讀書演講稿 篇6 即將到來的四月二十三日是一個(gè)特別的日子 。 1995年， 聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”， 全稱為“世界圖書及版權(quán)日”， 致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)， 之所以選擇這一天， 是因?yàn)檫@天是西班牙文豪塞萬提斯的忌日， 同時(shí)也是偉大的莎士比亞的生日與忌日 。 每年的這個(gè)時(shí)候， 世界各地都會(huì)開展各種各樣的閱讀活動(dòng) 。
但是要參與到閱讀的活動(dòng)當(dāng)中， 我們首先要弄清楚一個(gè)問題， 那就是閱讀的意義是什么 。
失敗的政治家兼唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯培根說， 讀書使人充實(shí)， 他還有那句家喻戶曉的名言， 知識(shí)就是力量 。 而十九世紀(jì)著名的無業(yè)游民梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道， “以真正的精神讀真正的書， 是一項(xiàng)崇高的活動(dòng) 。 ”
永恒的經(jīng)典《簡愛》讓世界看到了且記住了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心靈；轟動(dòng)文壇的《三體》打開了宏大的宇宙與想象之門；在金庸的筆下， 飛雪連天射白鹿， 笑書神俠倚碧鴛， 每個(gè)故事都蕩氣回腸；在詩詞的格韻里， 萬里長風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動(dòng)著一些人 。
什么是閱讀的意義？這些就是閱讀的意義 。 閱讀可以跨越時(shí)間和空間， 感受那些不一樣的生命歷程， 永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予 。 閱讀的殿堂群星閃耀， 被智慧和美的靈火照得光芒萬丈 。 閱讀讓人謙卑、讓人平靜、讓人勇敢、讓人豁達(dá) 。
我們學(xué)校的圖書館和二十四小時(shí)閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷， 這是一筆無價(jià)的財(cái)富， 可如果不去使用， 圖書館也只是一幢建筑罷了 。
書香能致遠(yuǎn)， 更能讓我們每一個(gè)人得以成長 。 廣附的詩意與書卷氣很美， 然而， 校園中那些少數(shù)的不文明的行為， 總會(huì)令我感到憤怒與難堪 。 有的在書庫追趕打鬧；有的不遵守借閱規(guī)則， 強(qiáng)行將書帶出室內(nèi)；更有甚者直接破壞借閱設(shè)備， 為一己私利， 損害所有人的讀書權(quán)益 。 做出這樣行為的人， 就算閱讀量再大， 也不過是一個(gè)文明時(shí)代的野蠻人， 這樣的人， 應(yīng)當(dāng)被所有愛惜書籍、尊重知識(shí)的人所譴責(zé)， 應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥 。
讀書， 不應(yīng)該只是四月二十三日一天的事情 。 愿我們所有人都可以與書為伴， 讓閱讀成為一件神圣卻又自然的事， 讓自己變得更加美好 。 正如世界閱讀日的宣言所說：“希望無論你是貧窮還是富有， 患病還是健康， 都能享受閱讀帶來的樂趣， 都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的大師們， 都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 。 ”
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