演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分， 是演講上一個重要的準備工作 。 在學習、工作生活中， 演講稿與我們的生活息息相關(guān)， 如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的讀書演講稿9篇， 供大家參考借鑒， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
讀書演講稿 篇1 一個不讀書的人， 只有一次生命， 他充其量只能過一輩子 。 讀書使我們擁有豐富的人生：過去、現(xiàn)在、將來 。
讀書使我們視野開闊、智慧聰穎、心情舒暢、內(nèi)心平靜讓我們在生活的各方面提升自己 。 正如高爾基所說， 書， 是人類進步的階梯 。
然而一個不讀書的人， 是走不上進步的階梯的 。 一個不讀書的人， 除了有一次生命可以讓他過完這一生， 他人生之上的書寫將會沒有任何色彩， 一片空白 。 這樣的人生將會是枯燥乏味， 一無所有 。 如莎士比亞所說：書籍是全世界的營養(yǎng)品 。 沒有了營養(yǎng)品， 還能茁壯成長嗎？
但是， 一個讀書的人卻可以擁有一個豐富多彩的人生：過去、現(xiàn)在、將來 。
過去， 我們的眼界狹小， 眼中的世界就是自己身邊的世界 。 知識量就像海洋中的一滴水， 思維被每一根神經(jīng)筋禁錮著， 此時， 需要一把鑰匙打開那扇禁錮的大門 。 有一天偶然的翻開一本書， 眼睛里閃爍著色彩， 每根神經(jīng)快速的到達全身各處， 思維有如跳躍的音符在大腦彈奏悅耳的曲子 。 漸漸地沉浸在書中， 發(fā)現(xiàn)書中的世界點亮了你的生活 。 原來， 讀書是這樣的有意思 。
現(xiàn)在， 我們相比過去看了較多的書， 眼中的世界再也不是身邊的世界 。 知識量在不斷的擴充著， 一滴水已經(jīng)匯入了大海， 在知識的海洋遨游， 領略古今中外的文字奧秘， 體悟詩歌散文的優(yōu)美意境 。 思維跳出了眼界， 懂得從書中偷取他人的智慧， 懂得走進意境體味別人的喜怒哀樂， 懂得欣賞青山綠水、藍天白云， 懂得哭有時不是悲傷、笑有時不是快樂內(nèi)心再也不是過去那般單調(diào)， 透著各種色調(diào)， 像彩虹 。
書中， 看到的東西越來越具有色彩， 再也不忍放下 。 書， 似乎成了生活的必需品， 給無味的生活增添一抹亮色 。
將來， 我們被繁忙的工作圍繞， 很多事情都被我們遺忘， 可是， 卻沒有忘記讀書 。 即使再忙， 也會偷閑拿出一本書；即使再累， 也會拿出一本書；即使再苦， 也會拿出一本書有了一本書， 會看透誘惑；有了一本書， 會參透痛苦；有了一本書， 會領悟人生
在書中， 看到了人生的真諦 。 對于將來， 不畏懼前進的方向， 激勵著自己努力奮發(fā) 。 讀書， 就這樣讓將來的人生更具美麗與色彩 。
不管是過去、現(xiàn)在、還是未來， 我們總脫離不了讀書， 總會與書為伴， 是書讓我們在人生的道路中更具勇氣， 是讀書讓我們的人生更加豐富多彩 。
讀書演講稿 篇2 各位老師， 同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》 。
我們剛上一年級， 認識的字很少， 做什么題目都要老師讀通了， 讀懂了才能開始做， 不會自己讀題 。 因此， 老師鼓勵我們多讀書， 多識字 。 在讀一些有趣精彩的故事時， 我認識了許多字 。 在上課時， 我還把這些字教給其他同學 。 老師表揚了我， 還給我評了識字章 。 我可高興了 。 現(xiàn)在， 我已經(jīng)會讀一些簡單的題目了 。 讀書真好！今后， 我要讀更多的書， 認識更多的字 。
謝謝大家！
各位老師， 同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》 。
書， 在我很小的時候就進入了我的世界 。 看著書中精美的圖畫和有趣的故事， 我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個故事嗎”， “ 再給我講一個” 。 現(xiàn)在， 我上一年級了， 我可以自己讀故事書了， 我會念兒歌了 。 我把讀會的小故事講給爸爸媽媽、老師同學， 我真高興！讀書真好！今后， 我要讀更多的書， 學會更多的故事 。
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