特別是其中的話題作文 ， 作文是一種言語活動 ， 具有高度的綜合性和創(chuàng)造性 。 如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我心中最美的人作文【精選5篇】 ， 希望對大家有所幫助 。
我心中最美的人作文【精選5篇】一我心中最美的校園
清晨 ， 我背著書包上學去 。
走進校園 ， 映入眼簾的是一大片的草坪，绿的像颗特大的綠寶石 ， 又像織得異常精致的綠緞子 。 草坪上還有一個游樂場 ， 這里有中國最快、最長、最高的過山車；有足有十米高的蹦極；有最搖擺、最刺激的海盜船......
草坪的左邊是高大的教學樓 ， 窗戶上、陽臺上都是花團錦簇 ， 姹紫嫣紅的盆栽 。 走進來 ， 花的香味撲面而來 ， 快把人醉倒了 。 下課了 ， 同學們一窩蜂地涌出教室 ， 有的從樓梯上下去 ， 有的從滑梯上滑下來 ， 在寬廣的水泥地上玩耍 。
草坪的右邊是多功能教室 ， 這里有：電影教室、美術教室、合唱教室、舞蹈教室和書法室 。 其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽光電影》、《灰姑娘》、《快樂的大腳》等電影；合唱教室里傳來了清脆悅耳的歌聲；書法教室里 ， 同學們一個個手拿毛筆 ， 揮毫潑墨 ， 像一群小小的書法家......
“熙熙 ， 快起床 ， 要遲到了 。 ”怎么聽見了媽媽的`聲音 ， 我兩眼一睜 ， 原來是一場夢 。
我希望我這個夢能盡早實現(xiàn)！
我心中最美的人作文【精選5篇】二我的心目中有很多英雄 ， 譬如岳飛、黃繼光、董存瑞、海娃、小兵張嘎……這些英雄離我很遠 。 但是這次汶川地震中那些普通的小孩 ， 也成了我心目中的英雄 。 他們不顧自己的危險 ， 去救別人 ， 頑強的在廢墟下抗掙 。 這次我就來到了地震的重災區(qū)綿陽、德陽、都江堰 。
站在聚源中學的廢墟前 ， 我看到了所有的樓已經(jīng)倒了 ， 只有樓梯間沒倒 ， 破破爛爛的站立在那里 。 六層樓高的樓變成了一層樓都不到的瓦礫堆 。 在聚源中學的廢墟前 ， 我仿佛聽到了聚源中學初三學生高瑩在廢墟下的歌聲 。
楊柳 ， 它只有十八歲 ， 她是綿竹漢旺的高二學生 ， 地震發(fā)生僅僅只有兩個小時 ， 她就被發(fā)現(xiàn)了 ， 但是如果先救她 ， 其他的幾個同學 ， 很可能就會死亡 ， 她在這時選擇了堅強 ， 讓她的同學先出來 ， 自己留在廢墟下等待 。 漫長的六十九個小時過后她終于被救了出來 。 她在面對生死的時候把生的希望留給了同學 ， 把死的危險留給了自己 。 這種崇高的境界會永遠留在我的心里 。
林浩 ， 他和我一樣大 ， 九歲 ， 但他比我輕 ， 他在地震發(fā)生之后 ， 冒著余震救了兩個同學 。 他的體重五十多斤 ， 當在節(jié)目里主持人問他怎么背得動同學的 ， 他說：“我經(jīng)常在家?guī)臀野职直秤衩?， 我一次就背五十多斤 ， 都背習慣了 。 ”一個九歲的孩子在面對大災的時候 ， 不懼危險 ， 不懼個人安危 ， 舍身救人 。 這種崇高的品格永遠是我學習的榜樣 。
鄧清清 ， 十五歲 ， 初一的學生 ， 她是什邡一個農(nóng)家的孩子 ， 家里很窮 ， 她特別熱愛學習 ， 常常在晚上回家的山路上打著手電筒看書 。 在5 。 12地震中 ， 被壓在廢墟下打著手電筒看書的就是她 。 她忘記了危險和饑餓 ， 用讀書聲驅(qū)趕著恐懼 ， 她是勇敢的 。
這些小英雄的'英雄事跡 ， 將激勵我更加奮發(fā)向上 ， 以他們?yōu)榘駱?， 用他們那種精神戰(zhàn)勝我以后前進中的困難 ， 特別是學習上的困難 。 向鄧清清一樣 ， 學好知識報效祖國 ， 讓祖國更強大 。
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