在學(xué)習(xí)、工作或生活中 ， 大家都寫(xiě)過(guò)作文 。 特別是其中的寫(xiě)人作文 ， 更是常見(jiàn) ， 寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 下面是小編為大家整理的寫(xiě)大自然的作文【范文7篇】 ， 希望對(duì)大家有所幫助 。
寫(xiě)大自然的作文【范文7篇】一陽(yáng)春四月 ， 春意盎然 ， 微風(fēng)凌凌 ， 花香四溢 。 20××年3月27日重慶工程學(xué)院工造12班開(kāi)展了“親近自然 ， 感受春天”的踏春活動(dòng) 。 同學(xué)們與大自然親密接觸 ， 共同感受春天的氣息 。
校園坐落在盆地之中 ， 依山傍水 ， 依稀可見(jiàn)山間的蔥蔥郁郁 。 在這百花齊放、群芳斗艷的季節(jié)里 ， 12班同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)快樂(lè) ， 在實(shí)踐中得到成長(zhǎng) ， 零距離感受大自然的美 ， 感悟生態(tài)與美 。
在感受到大自然的美好的同時(shí) ， 也鍛煉了學(xué)生的身體 ， 磨煉了學(xué)生的意志 ， 為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)增添了一筆絢麗的色彩！
寫(xiě)大自然的作文【范文7篇】二【寫(xiě)大自然的作文【范文7篇】】自然界的文字有成千上百個(gè) ， 我覺(jué)得 ， 你腳下的每一粒小石子就是一個(gè)個(gè)的字 ， 天上的每一顆星星也是一個(gè)個(gè)的字 。
不過(guò)對(duì)于不認(rèn)識(shí)這一套文字的人來(lái)說(shuō) ， 天上的星星都是一模一樣的東西 ， 而認(rèn)識(shí)他們的人 ， 卻能說(shuō)出每一顆星星之間的關(guān)系 。
很多人都知道 ， 船在水面上行駛不會(huì)留下深刻的痕跡 。 那里也沒(méi)有寫(xiě)著東 ， 南 ， 西 ， 北四個(gè)方向的指路牌 。 水手們需要尋找方向的時(shí)候 ， 他們就用羅盤(pán)來(lái)辨別方向 。 即使沒(méi)有羅盤(pán) ， 他們也迷不了路 ， 望一望星空 ， 他們能在許多的星座中找到小熊星座 ， 然后再小熊星座中找到北極星 ， 有北極星的那邊就是北方 。
其實(shí) ， 我們?cè)谇缣焯ь^就能看見(jiàn)的云 ， 也是天空這本大書(shū)中的文字 ， 人們可以根據(jù)云來(lái)測(cè)出是雷雨還是小雨 。
在天空上 ， 飄蕩著一片白色的絲縷 ， 就像有人把一縷白發(fā)投向天空 。 如果是認(rèn)識(shí)大自然的文字的人 ， 就會(huì)說(shuō)出 ， 這是卷云 ， 十有八九是雨天 。
如果燕子高飛 ， 在天空中越來(lái)越小 ， 那么就是好天氣；如果蜻蜓低飛 ， 就是雨天；如果白嘴鴉飛來(lái)了 ， 就告訴人們：“春天來(lái)了” 。 即使沒(méi)有日歷 ， 飛去的鶴也可以告訴人們 ， 暖和的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了 。 我們要保護(hù)樹(shù)林 ， 要保護(hù)好鳥(niǎo)兒 ， 不能把鳥(niǎo)巢給毀了 ， 如果毀了鳥(niǎo)巢 ， 那么樹(shù)干里的蟲(chóng)子就會(huì)瘋狂的繁衍 ， 食物鏈就會(huì)被破壞 。
以前 ， 小刀都是鐵匠在鐵匠鋪?zhàn)永镥懘虺鰜?lái)的 ， 為了使它變軟 ， 先把小刀燒得通紅 ， 然后用大錘子和小錘子來(lái)回打 ， “?！笔切″N子在敲打 ， “當(dāng)”是大錘子在鍛打 ， 刀片就這樣“叮”“當(dāng)”“?！薄爱?dāng)”被打成了人們需要的樣子 。
我覺(jué)得 ， 人就像這把小刀 ， 要經(jīng)過(guò)許多磨練 ， 最終才能如愿以?xún)?。
我希望大家能夠認(rèn)識(shí)大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ， 不要破壞了每一條食物鏈！
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