我們xx小學(xué)取得了并校后的初步成功和教育奇跡 ， 獲得了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定 ， “橫欄教育看xx”,領(lǐng)導(dǎo)的目光在關(guān)注著我們；我們這艘初級教育的航空 母艦 ， 幾千位省內(nèi)外家長的目光在關(guān)注著我們；每天我們步入校園 ， 看到孩子們那純真的臉龐 ， 那清澈的目光在關(guān)注著我們 。
“教育無小事 ， 成長大文章”,今天他們是稚嫩的幼苗 ， 明天他們就是祖國的棟梁 。 得英才而教之 ， 就是我們的快樂 。
教書也是一件汗水活、良心活 。 選擇了教師育人 ， 選擇小學(xué)這片教育的圣殿 ， 我們就要高揚我們四小人實干、團結(jié)、嚴謹、創(chuàng)新的作風與精神 ， 用我們的智慧與汗水去迎接上省一級學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的檢閱 ， 去為橫欄教育的復(fù)興作出新的更大的貢獻、去共鑄我們xx小學(xué)教育事業(yè)的新輝煌 。
最后；恭祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福！
小學(xué)教師演講稿 篇8 我的父親是一名深受大家喜愛的人民教師 ， 我敬佩我的父親 ， 更加敬佩父親對工作的堅定與執(zhí)著 。 于是 ， 我也毫不猶豫地選擇了做一名人民教師！
畢業(yè)那年 ， 我滿懷激情地踏上了三尺講臺 ， 并暗暗下定決心：一定要在自己摯愛的教育事業(yè)中做出優(yōu)異的成績！于是 ， 我傾心于每一篇教案 ， 每一堂課 ， 每一個教學(xué)環(huán)節(jié) ， 每一份作業(yè)……那時的我 ， 以校為家 ， 一個月也難得回家一次 ， 但我覺得很充實！
時至今日 ， 我還清楚地記得 ， 在我有了身孕后 ， 我同樣以當初的熱情繼續(xù)投入到工作中：活動課上 ， 我冒著流產(chǎn)的危險 ， 帶著孩子們做游戲 ， 同事們都笑我傻 ， 我說沒問題；下班后 ， 我忍受著孕期反應(yīng) ， 堅持批改作業(yè) ， 家人都勸我休息 ， 我說我不累；雙休日 ， 我放棄休息時間 ， 反復(fù)修改教案 ， 朋友們都不理解 ， 我說沒關(guān)系 。 當我看到在我的幫助下 ， 孩子們因為取得了優(yōu)異的成績而笑逐顏開時 ， 我也欣慰地笑了！
記得有一次 ， 學(xué)校讓我參加課堂教學(xué)比賽 ， 我深感責任重大 。 為了提高課堂效率 ， 我精心設(shè)計教案；為了制作精美的課件 ， 我虛心請教同事；為了熟練駕馭課堂 ， 我一次又一次地試教……為此 ， 我晚上常常睡不好 ， 漸漸地 ， 我感覺身體有些力不從心了 。 每天回到家 ， 女兒都央求我說：“媽媽 ， 您陪我玩游戲吧！”可是 ， 我忙得連女兒這小小的心愿都不能滿足 ， 作為媽媽 ， 我愧對女兒?。《诒荣惉F(xiàn)場 ， 當我和孩子們出色的表現(xiàn)博得了在場評委的一致贊賞時 ， 我又覺得我所有的付出都是值得的！
比賽結(jié)束后 ， 我因為勞累過度而病了 ， 但當我?guī)Р∽呱现v臺 ， 看著充滿朝氣的孩子們 ， 我又綻開了笑臉 。 一個孩子湊到我的跟前對我說：“劉老師 ， 您笑得真美！”是的 ， 美麗源于可愛的孩子們 ， 美麗源于這三尺講臺 ， 美麗源于這神圣的事業(yè)！不是嗎？在我們的身邊 ， 甚至就在今天比賽的現(xiàn)場 ， 都有這樣的老師：他們?yōu)榱私逃聵I(yè) ， 即使身心疲憊 ， 即使容顏褪色 ， 即使華發(fā)早生……也還是讓人覺得她是美麗的！
是啊 ， 我也已經(jīng)有一個多月沒有好好地照過鏡子了 ， 已經(jīng)有一年多沒有給自己添過一件新衣服了 ， 已經(jīng)有五六年沒有換過新發(fā)型了……想到這些 ， 我笑著哭了！而當我看到孩子們一天天健康地成長 ， 聽到孩子們那一聲聲親切的問候 ， 想起孩子們那一張張可愛的笑臉 ， 我又哭著笑了！
教師節(jié)那天早上 ， 當我一跨進教室便驚訝地發(fā)現(xiàn)：黑板上工整地寫著幾個大字：“教師節(jié)快樂！”講臺上擺放著孩子們親手制作的節(jié)日賀卡 ， 有的寫著：“祝劉老師身體健康！”有的寫著：“祝劉老師笑口常開！”還有的寫著：“祝劉老師永遠青春美麗！”……那一刻 ， 我沉浸在作為一名人民教師才能體會到的幸福和快樂之中！
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