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精選教師愛崗敬業(yè)演講稿模板匯總七篇( 五 )

小知識(shí)


優(yōu)秀是我心中的夢(mèng)， 過往是， 現(xiàn)在是， 將來也是 。 對(duì)這樣的夢(mèng)， 我沒有甚么豪言壯語， 我也不需要甚么豪言壯語， 我所需要的就是一份毅力， 一顆恒心和堅(jiān)持不懈的努力 。 我相信， 只要我一如既往地這樣走下往， 終有一天， 我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想， 那時(shí)， 也將成為我人生中又一個(gè)嶄新的出發(fā)點(diǎn) 。
教師愛崗敬業(yè)演講稿 篇4 我來自xxxx店鄉(xiāng)xxxx小學(xué)， 從事教育工作32年了， 擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)也有20余年 。 盡管工作的時(shí)間比較長(zhǎng)， 但要我在這里交流和發(fā)言， 仍然不免誠惶誠恐， 因?yàn)樵谖疫@32年的工作經(jīng)歷中， 既沒有驚天動(dòng)地的感人故事， 也沒有感召世人的豪言壯語 。 30多年來， 我的工作只是詮釋著“教師”的本色、校長(zhǎng)的責(zé)任， 詮釋著“捧著一顆心來， 不帶半根草去”的真諦 。 從教32年， 我始終堅(jiān)持把每一件簡(jiǎn)單的事情做實(shí)， 把每一件平凡的事情做好， 默默與平凡和奉獻(xiàn)為伴， 真誠書寫自己的人生 。 我的發(fā)言題目就是《平凡中的真誠奉獻(xiàn)》
從走上講臺(tái)那天起， 我就將認(rèn)真當(dāng)好一名普通的小學(xué)教師作為己任， 時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 把對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱化為對(duì)學(xué)生的熱愛， 揮灑自己的汗水， 使之發(fā)出光和熱 。
對(duì)學(xué)生真誠的愛， 就要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生及家庭的了解、關(guān)心、幫助上， 三十多年我已經(jīng)無法統(tǒng)計(jì)與學(xué)生談心多少次、家訪多少次， 但有幾件事情至今令我記憶猶新 。 xxxx4年春學(xué)期開學(xué)不久， 有位名叫xxxx的三年級(jí)女生哭著來找我說：“方老師， 我不念書了 。 ”但問她是什么原因， 她怎么也不肯說 。 放學(xué)后我立即到xxxx家進(jìn)行家訪， 得知xxxx是獨(dú)生子女， 而她的奶奶重男輕女不喜歡她， 常給她臉色看， 并希望兒媳婦再生一個(gè)， 婆媳之間常為此事吵鬧， 因此小xxxx不愿念書而要離家出走 。 經(jīng)過多次家訪， 與其奶奶溝通， 勸說關(guān)心孫女， 老人家終于有所動(dòng)容， 對(duì)自己的陳舊思想感到慚愧；隨后， 在學(xué)校我和班主任老師又不間斷地鼓勵(lì)xxxx同學(xué)不僅要繼續(xù)讀書， 還要努力學(xué)習(xí)， 用事實(shí)說明男孩女孩都一樣， 巾幗也能出英雄 。 功夫不負(fù)有心人， 在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中， xxxx同學(xué)獲得了全鄉(xiāng)第一的好成績(jī) 。 還有位留守兒童王傳運(yùn)， 很聰明， 學(xué)習(xí)成績(jī)也較好， 但有段時(shí)間常常無故曠課， 厭學(xué)情緒表現(xiàn)明顯 。 我多次找他談心， 并且在課間和他一起做游戲， 漸漸地我們之間成了親密朋友， 于是他主動(dòng)說出厭學(xué)原因 。 由于父母不在家， 家庭教育缺失， 他常常跟中學(xué)的一些學(xué)生出去玩 。 了解情況后， 我就想了各種方法， 每天晚上把他留在學(xué)校做作業(yè)， 有意地阻斷他與那些高年級(jí)學(xué)生的聯(lián)系 。 這樣， 時(shí)間一久， 他的各種“癥狀”都消除了， 順利地上了初中， 現(xiàn)在這位學(xué)生還經(jīng)常到學(xué)校來和我談學(xué)習(xí)情況， 看到王傳運(yùn)學(xué)生那健康活潑、滿臉燦爛的笑容， 我更體會(huì)到:為什么總有人贊美教師是人類靈魂的工程師、是一支紅燭、是一片綠葉…… 。
我一直這樣認(rèn)為， 作為一名老師和校長(zhǎng)不僅要對(duì)學(xué)生言傳身教， 以身示范， 更重要的應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心和真誠的奉獻(xiàn)精神 。 xxxx99年因“兩基”達(dá)標(biāo)的要求， 學(xué)校配合所在的村依靠農(nóng)民集資， 自籌資金新建一棟教學(xué)樓， 在當(dāng)時(shí)的困難情況下， 可想而知， 資金捉襟見肘， 為了不影響工程進(jìn)度， 我瞞著家屬， 個(gè)人墊付了1.2萬元的現(xiàn)金， 教學(xué)樓蓋好了， 學(xué)校也因此欠下了12萬余元的債務(wù)， 在后期的義務(wù)教育化解債務(wù)中， 由于學(xué)校欠債較多， 只是解決了9萬余元， 個(gè)人墊付的資金， 學(xué)校仍然無力償還， 現(xiàn)在就權(quán)當(dāng)我捐助了吧 。 我們xxxx小學(xué)屬于村小， 沒有后勤人員和工友， 在xxxx0年前， 學(xué)校還拿出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)， 雇傭人員燒飯、看班護(hù)校， 但從那時(shí)起經(jīng)費(fèi)緊張， 雇不起工友， 校園無人看護(hù)， 我心里很著急， 就與家屬協(xié)商， 將家搬到了學(xué)校 。 12年了節(jié)假日、雙休日， 我都在學(xué)?？窗嘧o(hù)校， 把學(xué)校當(dāng)作了自己的家一樣， 從未領(lǐng)取過一分錢的護(hù)校費(fèi)， 既當(dāng)老師、校長(zhǎng)， 又當(dāng)保安 。 xxxx9年， 經(jīng)鑒定我小的38間教學(xué)用房有34間屬D級(jí)危房， 急需新建20余間教學(xué)用房， 由于工程量大， 進(jìn)材料、出渣土， 把通往學(xué)校的一段約380米的砂石路碾軋得不能通車， 甚至行人過往都很困難 。 眼看xxxx0年秋學(xué)期將要開學(xué)了， 為了不影響學(xué)生正常入校就讀， 我立馬從微薄的工資中拿出了3800元現(xiàn)金， 拉來砂石， 帶領(lǐng)全體教師參加勞動(dòng)， 把路修好了 。 路通了， 學(xué)生上學(xué)了， 我和老師們的心也終于放下了 。

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