俗話說：人心齊 ， 泰山移！這句話道出了合力的作用！所以 ， 我校的德育工作 ， 特別是在家校合作方面 ， 我校非常重視和強調整合各方面的良好資源促工作的進展 ， 包括了學校本身的、教育局的、社會團體的等等 ， 但是這些 ， 都是屬于外部因素 ， 我們感覺最重要的 ， 就是我們的家長、家庭參與到我們的教育活動和工作當中 ， 也就是達成真誠的家校合作 ， 才是對孩子成長最有效的 ， 也只有家校合作配合好了 ， 其他的良好的外部因素才能夠通過我們的努力轉化為良好的促進作用 ， 合力把良好的教育基礎推向更好的發(fā)展方向！
假如我們之間的配合出現(xiàn)了問題 ， 那就算有什么好的教育政策和方法 ， 都是在做無用功 ， 既是浪費資源 ， 還給孩子的成長增添許多人為的煩惱、缺陷甚至傷害！
希望我們真情共建和諧合作的家校合作模式 ， 最終讓我們的孩子在成長的道路上能夠享受和風細雨的滋潤 ， 健康活潑、受益無窮！讓我們孩子的夢想都能夠開出幸福的花！謝謝大家！
家委會發(fā)言稿15尊敬的各位老師、家長：
你們好！
首先我先做一個自我介紹 ， 我是倪宇昊同學的奶奶南惠珍 。 這次作為大齡家長 ， 來競選家委會成員 ， 我還是心懷忐忑的 。
家委會是學校和家長 ， 學生聯(lián)系紐帶中至關重要的一個環(huán)節(jié) ， 我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會 ， 在此和各位家長進行一下交流 。
1.好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長 ， 也沒有不需要學習的家長 ， 每一個人在做家長之前都要學習相關的知識 ， 關于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好 ， 越充分越好 。
2.好孩子都是教育出來的： 優(yōu)秀的家長 ， 他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思 。 小孩在初中階段是處于人生的逆反期 ， 如果家長不在這個階段好好進行引導 ， 那等小孩的習慣養(yǎng)成了就追悔莫及 。 而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣 。
3.好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下 ， 幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務 ， 而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習 ， 對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答 ， 在節(jié)約時間的同時也豐富了自我 。
4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎是傾聽 ， 只有讓孩子把話說出來 ， 并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議 。
如果這次能榮幸的通過競選 ， 我一定盡職盡責 ， 做好學校老師分配的工作 ， 加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合 ， 增強學校工作的透明度 ， 便于廣大家長對學校工作進行了解 ， 真正建立起和諧的教育氛圍 。
最后 ， 祝老師和家長們工作順利 ， 愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
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