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家委會發(fā)言稿(20)

小知識


二、如何提高學生的學習成績呢？
有的父母見到孩子學習松懈、成績一時不夠理想 ， 便十分焦急、有的時常抱怨、斥責 ， 甚至對孩子進行懲罰、這樣做是十分錯誤的、殊不知 ， 學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的、家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？
第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學后務必做完作業(yè) ， 務必檢查、口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率、而孩子往往比較厭惡作業(yè) 。 我很理解家長們繁忙的工作 ， 但是你忙的期望是什么 ， 還不是你們的孩子嘛 ， 經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子 ， 你怎樣就不好好學習呢 ， 爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢 ， 為的是什么 ， 還不都是為了你嘛 ， 你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長 ， 當你在這樣教育孩子的時候 ， 你又是否想到除了賺錢供她上學 ， 給他吃好的 ， 穿好的 ， 你又對他進行了哪些思想教育呢 ， 你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么 ， 你明白嗎？教育孩子不僅僅指的是學校教育 ， 還有家庭教育 ， 社會教育 ， 諸位就是家庭里的老師 ， 你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候 ， 你認認真真的輔導過他嗎？你明白你的孩子當天學的什么嗎？甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎？
第二、抓態(tài)度 。 要求學習專心、細心 ， 勇于克服學習中的困難、書寫要工整、清潔、準確 ， 不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞 。
第三、抓技能、如想問題、做作業(yè)時 ， 要求準確迅速 ， 如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時 ， 就要注意了 ， 要么是孩子走神了 ， 要么是孩子的思維在原地畫圈了 。 在質中求快 ， 就是說質量與時間的比例 ， ；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練 。
第四、抓關愛 。 此刻的孩子都是父母手心里的寶 ， 平時父母經常買些禮物送給孩子 ， 每一天給孩子做好吃的 ， 但是經過我的了解 ， 卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外 ， 其實更需要父母的愛 。 把你的時間留一點給孩子：
1、每一天花必須的時間與孩子交流 。 抽出必須的時間陪孩子 。 時間的長短并不重要 ， 但是每一天要花必須的時間坐下來 ， 問問孩子學習的狀況 ， 在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的 。 個性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子 ， 更就應要多觀察 ， 幫忙他找到根本原因 。 和孩子交流思想 ， 溝通情感 。 而不是一問了之 。 養(yǎng)成習慣 ， 你的孩子就將會是最棒的 。
2、和孩子一齊看書、看電視 。 陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目 ， 并互相交流觀后感 ， 培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力 。 而非將就孩子 ， 每一天回家的任務就是看少兒節(jié)目 ， 想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎？
3、加強對孩子的課外時間管理 。 平時看到孩子晚回家 ， 必須要問清原因 ， 有必要打電話與老師聯(lián)系 。 千萬不能留下管理上的空白 。 在星期六或星期天的休息時間 ， 也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握 。 此刻有一個不好的現(xiàn)象 ， 就是一到星期天 ， 學生的作業(yè)質量就個性的差 。 甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過 。 一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣 ， 一下子全放湯了 。 能夠看出星期天 ， 孩子在家缺少管理 ， 把學習放到了一邊去了 。

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