第三 ， 我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤 。 每一個人都會有不同的錯誤 ， 而且也不會沒有錯誤 。 在以前 ， 每一次周測下來我都會有許多錯誤 。 那些錯誤的地方看起來我我都知道 ， 但還是做錯了 。 過去我不認(rèn)真去反思 ， 去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤 ， 去改正它 。 但是在這個學(xué)期 ， 我會去認(rèn)真改正 ， 我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期 。
還有 ， 在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力 。 在我們班上有一個人 ， 她在初一的時候英語很不好 ， 比我還差 。 但是后來她努力了 ， 現(xiàn)在已經(jīng)在中上了 。 她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí) ， 她不懂感認(rèn)真像我們請教 。 老師您多次叫我向她學(xué)習(xí) ， 這回我認(rèn)識到了 ， 你是對的 ， 我早都有向她學(xué)習(xí)了 。 我有許多的壞習(xí)慣了 ， 驕傲是我最大的弱點(diǎn) ， 我會改的——在這個學(xué)期 。 英語我一定會跟上去 ， 相信我 。
新的學(xué)期 ， 我會有新的改變 。 老師請你相信 ， 我會給您帶來驚喜!
計劃二：
1.每天早上6：20起床 ， 用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍 ， 6：40從家出發(fā) 。
2.上課認(rèn)真聽講 ， 積極發(fā)言 ， 做好筆記 。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè) ， 不對答案 ， 認(rèn)真對待每一門課 。
4.寫完作業(yè)后 ， 復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容 。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后 ， 要用心去作自己買的課外習(xí)題書 ， 作的時候要做到不抄答案 ， 不看書 ， 憑借自己所學(xué)的去做 。 如果遇到不會的題 ， 也不能馬上看答案或看書 ， 要等到全部做完后 ， 再去找答案 ， 并及時背過 。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治 ， 每學(xué)完一單元或一課時 ， 要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固 ， 并要做練習(xí)題 ， 寫時仍不能抄答案 ， 寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?， 找出錯誤及時糾正 。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué) ， 弄明白 。
8.每天晚上聽30分鐘英語 ， 訓(xùn)練自己的聽力 。
以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實(shí)施 ， 成功始于足下 ， 過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀 ， 與制定的計劃 。
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