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【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦7篇( 五 )

小知識(shí)


另外 ， 上課的時(shí)候 ， 我要認(rèn)真聽講 ， 不做小動(dòng)作 ， 不和同學(xué)交頭接耳 ， 要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題 ， 要不恥下問 ， 先舉手 ， 后發(fā)言 ， 虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教 。
其次 ， 要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè) ， 做到一絲不茍 。 課堂作業(yè) ， 當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè) ， 也要按時(shí)獨(dú)立完成 。
第三 ， 要做好語文課的課前預(yù)習(xí) 。 對(duì)于預(yù)習(xí)的課文 ， 最少要出聲朗讀三遍 ， 對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語 ， 要先查字典 ， 把它認(rèn)會(huì) ， 懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段 ， 用最簡短的語言寫出每段的段落大意 ， 然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題 ， 要先試著去做;對(duì)于課文和課后題 ， 不理解和不會(huì)做的地方 ， 要先把它在書上劃下來或記下來 ， 第二天上課時(shí)帶著問題去聽講 ， 還可以在課堂上向老師請(qǐng)教 。
三、做課堂筆記
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處 ， 做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后 ， 還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記 。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前 ， 必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí) ， 理解其確切涵義 ， 明確其適用條件 ， 弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題 ， 弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路 ， 確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題 ， 不可馬虎從事 ， 做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ， 積累解題技巧 ， 提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題 ， 不要急于問老師 ， 更不能抄襲別人的作業(yè) ， 要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上 ， 要通過層層分析 ， 步步推理 ， 多方聯(lián)系 ， 理出頭緒 ， 要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像思品、社會(huì)這些需要背的科目 ， 要先背再做 。
五、課后復(fù)習(xí)
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 。
六、作息時(shí)間
每天早上7：00起床 ， 晚上均為9：30睡覺 。 注意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時(shí)間 。 無論讀書不讀書 ， 都要按時(shí)睡覺 ， 按時(shí)起床 ， 從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣 。
七、每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí) ， 選好書后要把厚的書讀薄 ， 薄的書讀厚 。 因?yàn)樽x書的目的就是為了應(yīng)用 ， 只有在運(yùn)用知識(shí)時(shí)才會(huì)感覺到知識(shí)太少 。 養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣 。
八、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí) 。 (主要是打乒乓球和助跑摸高 。 )
九、每個(gè)周抽時(shí)間練一次書法 。
練書法14個(gè)字的方法是：先讀懂帖 ， 再臨(要仔細(xì)再仔細(xì) ， 爭(zhēng)取以假亂真) ， 最后描 。 5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品 。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7 計(jì)劃一：
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了 ， 開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了 。 初二的到來 ， 自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了 ， 害怕同學(xué)超越自己 。 為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn) ， 我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算 。
第一 ， 我決定學(xué)會(huì)放棄 。 在前兩個(gè)學(xué)期里 ， 我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺 ， 對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成 。 對(duì)于這些流失的時(shí)間 ， 我不能挽回 ， 我一定要把握 。 但是我不怕 ， 放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn) 。 那些東西以后來做也一樣 ， 何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說 。
第二 ， 我決定抓不足 。 在我的成績中是不平均的 ， 分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分 。 以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟 ， 想法還比較簡單 。 現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了 ， 我有了自己的目標(biāo) ， 自己的想法 ， 我的記憶也更好了 。 為了自己的成績能在平均中上等 ， 我決定在自己擅長的科目不放過 ， 對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí) 。

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