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最美妙的天籟作文【精選10篇】

小知識(shí)

大家都嘗試過(guò)寫作文吧 ， 借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的 。 相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家收集的最美妙的天籟作文【精選10篇】 ， 歡迎大家分享 。
最美妙的天籟作文【精選10篇】
最美妙的天籟作文【精選10篇】一原以為所謂天籟 ， 就是指一位演唱者完美的音色 。 直至如今 ， 我才如夢(mèng)初醒 ， 領(lǐng)悟到它的另類性 。
李白，一位唐朝的詩(shī)仙 ， “筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神” 。 他經(jīng)歷了人生百態(tài) ， 歷盡了世間坎坷 ， 最終譜寫出那天籟似的詩(shī)文 ， 傳奇般的色彩 。 他無(wú)疑是站在了盛唐詩(shī)壇高峰之顛的偉大詩(shī)人 ， 甚至是中國(guó)詩(shī)壇第一人 。 他是一個(gè)天才 ， 他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢(mèng)與醒 ， 他的豪情俠義 ， 他的漂泊 ， 全都達(dá)于極端 。 也許聲音能暫時(shí)挽留眾生 ， 但它決不會(huì)像李白的才華般永留人間 。 所以 ， 我將李白的詩(shī)歌定義為古今第一天籟 。
貝多芬也是一位創(chuàng)造了天籟奇跡的偉大人物 。 雖然命運(yùn)一再嘲弄這位巨人 ， 使他貧病交迫 ， 孤獨(dú)無(wú)依 ， 但是他憑借著超凡的意志 ， 戰(zhàn)勝了人類的平庸 ， 戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn) 。 就這樣 ， 命運(yùn)底下了高傲的頭顱 ， 向他俯首稱臣 。 也許正像他所說(shuō)的：“當(dāng)我看見一個(gè)樂思的時(shí)候 ， 我總是聽見樂器的聲音 ， 從未聽見人聲 。 ”他就是這樣一個(gè)人 ， 一個(gè)將自身融于音樂的偉人 。 思索著 ， 這一定是最原始的天籟……
啊 ， 天籟 ， 人類最具創(chuàng)意的杰作！
最美妙的天籟作文【精選10篇】二我家的陽(yáng)臺(tái)建在西邊 ， 一次偶然的機(jī)會(huì) ， 讓我欣賞到了如畫的夕陽(yáng) 。
太陽(yáng)被裹上了橘紅色 ， 沒了美麗的光芒 ， 象一個(gè)大紅的蘋果 ， 穩(wěn)穩(wěn)的掛在天邊 ， 旁邊的云彩也被染成了金黃色 ， 一朵有一朵的顏色、一朵有一朵的姿態(tài) ， 象一個(gè)千奇百態(tài)的變形物 ， 一會(huì)兒是一朵嬌艷的花、一會(huì)兒是一只活潑的鳥、一會(huì)兒又是一匹奔騰的俊馬……
正想著 ， 那只熟透的大蘋果 ， 似乎有落下來(lái)的意思 ， 又往下溜了一截 ， 我耳邊忽然響起唐代大詩(shī)人再看夕陽(yáng)時(shí) ， 提的優(yōu)美詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好”“只是近黃昏……
這時(shí) ， 那只大蘋果以今掉在了地上 ， 似乎要沉下去了 ， 慢慢的、慢慢的 ， 當(dāng)沉下去的那一刻 ， 它突然發(fā)出奪目的光彩 ， 然后很快被籠罩過(guò)來(lái)的黑暗給吞食 ， 聽爸爸說(shuō) ， 那叫“回光反照”
我知道 ， 此時(shí)它已經(jīng)到了北半球 ， 正在告訴那邊的人們 ， 早睡早起身體好!
最美妙的天籟作文【精選10篇】三天籟 有一天 ， 夜把天空涂黑 ， 蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮 ， 在靜謐的夜里 ， 它們唱開了第一首曲子： 獨(dú)鳴 。 仿佛就一只青蛙 ， 僅那么一只 ， 僅那么一聲 ， 就像從天縫中不小心漏下 ， 那么突兀 ， 但又那么自然；仿佛一朵花 ， 在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備 ， 此刻 ， 時(shí)機(jī)成熟 ， 它綻開了 。 它也許是一位出道已久的大師 ， 其他的蛙都恭敬地聽著 ， 只有靜默的份兒；它也許是一位初出茅廬的后生 ， 長(zhǎng)輩期望它嶄露頭角 。 總之 ， 這一聲 ， 就像沙漠里的甘泉 ， 給跋涉者以希望；又像一根火柴 ， 在清涼的黑夜中 ， 把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn) 。 我的夢(mèng)后來(lái)就不安分地醒著…… 這時(shí)我有幸聽到第二首曲子： 散鳴 。 這兒一班 ， 那兒一簇 ， 蛙聲在池塘里跳躍 ， 也撞擊著我柔軟的心 ， 我醉了 。 蛙兒們盡情地唱著 ， 每隔相同的距離 ， 都有一群蛙 。 這難道是天計(jì)算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手 ， 懂得怎樣擺布棋子 ， 既能收獲美 ， 又能捕捉成功 。 那蛙鳴 ， 似涓涓清泉 ， 流淌過(guò)我的心 ， 洗滌著我的心…… 微酣中 ， 蛙兒們開始了第三首曲子： 齊鳴 。 所有的蛙都在唱著 。 這曲子 ， 不帶百靈的委婉 ， 也不藏杜鵑的凄傷 。 雖然表面聽著有些直白 ， 但靜下心來(lái)品 ， 才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌 。 蛙兒們就這樣肆無(wú)忌憚地唱著 ， 唱著 。 但這曲子多年 ， 攙不進(jìn)一絲的亂 ， 夾不進(jìn)一毫的雜 。 它們縱情地唱著 ， 唱著…… 這蛙兒 ， 往那兒一跳 ， 就架起鼓 ， 擂熱我的情緒；大嘴一張 ， 就唱出曲子 ， 像青青嫩芽植入我思維的曠野 ， 讓我對(duì)生命充滿無(wú)限的熱愛 。 這蛙兒 ， 在黑夜中熱情地唱著 。 這蛙鳴 ， 多么令人陶醉 。 揉成團(tuán)的是音樂美 ， 切成片的是美音樂 ， 砸成粒的是跳動(dòng)的音符 。 瞧 ， 蛙兒是多么珍惜生命 ， 熱愛生命 。 那么 ， 人類呢 ， 更應(yīng)該珍惜、熱愛生命 ， 并欣賞生命呵！ 傾聽 ， 心聽 。 欣賞 ， 心賞 。

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