教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所 。 為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境 ， 也為了給每一位學(xué)生提供展示才華 ， 挖掘潛能 ， 充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái) ， 在校園整體規(guī)劃的同時(shí) ， 學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè) 。 在老師的指導(dǎo)下 ， 學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境 ， 凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息 ， 教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地 。
走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋 ， 不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目 。 一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出;彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級(jí)特色;室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“社會(huì)一角”使學(xué)生對(duì)社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任;“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品 ， 使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識(shí)的魅力;“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通 ， 拉進(jìn)了師生間的距離;“班級(jí)之星”帶動(dòng)了全班 ， 堅(jiān)定了信心 ， 每一顆“星星”都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步 ， 驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行 ， 我最行;“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心 ， 知道“可憐天下父母心”;“巧手慧心”展示學(xué)生的個(gè)性、才華 。 經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善 ， 班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線 ， 得到了教育行政部門的充分肯定 。
四、樹立可學(xué)的師生楷模
榜樣的主要功能在于示范和激勵(lì) ， 激勵(lì)是第一位 。 “榜樣的力量是無窮的” ， 身邊榜樣的作用必然更大 。 我們非常重視挖掘師生中的積極因素 ， 樹立榜樣 ， 大力宣傳 ， 讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量 。
如在文化長廊中開辟專欄展示“教師風(fēng)采”;對(duì)在各級(jí)各類教學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動(dòng)積極分子 ， 及時(shí)通過光榮榜的形式進(jìn)行公開表揚(yáng) ， 并在每學(xué)期開學(xué)典禮上公開表彰;各年級(jí) ， 各班也成立了“進(jìn)步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄 ， 及時(shí)表揚(yáng)在年級(jí)、班上有進(jìn)步的學(xué)生 。
這樣 ， 既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感 ， 又讓他們感覺到肩上的責(zé)任 ， 同時(shí)更為學(xué)生樹立起可學(xué)、可追趕的榜樣 ， 讓師生明白榜樣就在身邊 ， 讓榜樣成為鞭策自己和激勵(lì)他人的力量 ， 讓學(xué)生更加信任和熱愛自己的老師和校園 。
天道酬勤 ， 付出必有收獲 。
近一年的工作 ， 我們最深的體會(huì)是：
大力開展校園文化建設(shè) ， 提高全體師生員工的素質(zhì) ， 締造和諧校園 ， 能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展 ， 取得優(yōu)異的成績 ， 創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮 ， 充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園 。
在今后的工作中 ， 我們決心以市文明單位這一崇高的榮譽(yù)為目標(biāo) ， 激勵(lì)自己 ， 要求自己 ， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ， 克服困難 ， 一如既往地加強(qiáng)校園文化建設(shè) ， 創(chuàng)建文明和諧的校園 ， 使這枝精神文明之花越開越紅 ， 越開越艷 。
校園文化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
【校園文化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)】 你們好！
今天到區(qū)十一中小學(xué)參加校園文化建設(shè)展示交流活動(dòng) ， 通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹、參觀校園及觀看師生們的表演 ， 進(jìn)一步了解區(qū)十一中小學(xué)的特色教育和校園文化建設(shè)情況 。 此次活動(dòng)的展示很有代表性 。 他們想得深 ， 做得實(shí) ， 動(dòng)作快 ， 效果好 。 給我們創(chuàng)設(shè)了互相學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì) 。 在此我向?yàn)榛I辦這次活動(dòng)的區(qū)十一中小學(xué)及全體師生表示祝賀 ， 祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿的成功 。
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