(5)在老師的提醒下會使用禮貌用語：老師好 ， 再見等等 。
幼兒園工作計劃 篇7 生活活動
引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物 。
區(qū)域游戲
1、圖書區(qū):知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內容 。
2、美工區(qū):愿意用不同的方式進行簡單的裝飾 。
3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂 。
4、建構區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助 。
材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具
教育活動
1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們 。
2、《愛唱歌的大恐龍》喜歡傾聽故事,理解故事的內容 。
3、《愛勞動的小蜜蜂》會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內容 。
4、《小螞蟻》通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點 。
5、《紙大炮》學折紙大炮,感受紙大炮發(fā)出的聲響 。
6、《聽音數(shù)數(shù)》通過操作,感受聲音的數(shù)量變化 。
7、《花和蝴蝶》運用已經(jīng)掌握的技能表現(xiàn)花和蝴蝶 。
8、《小雞出殼》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料 。
9、《拔蘿卜》喜歡發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復述故事 。
體育活動
游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》
目標:引導幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動的快樂 。
材料:小兔、小青蛙頭飾
家園共育
1、讓幼兒做家務勞動,如擺筷子、分點心,端飯等 。 比較人數(shù)和相應物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上 。
2、在節(jié)假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!
3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導孩子講述畫面中感興趣的人或物 。
環(huán)境材料
1、在活動室布置有關動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習性 。
2、自然角喂養(yǎng)小蝌蚪,觀察它的生長過程 。
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