四、和生活老師密切配合共同抓好安全教育工作：
l、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度 ， 幼兒服藥的名稱次數(shù)寫清楚 ， 認(rèn)真做好此項(xiàng)工作；嚴(yán)格幼兒的服藥程序 ， 避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故 。
2、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣 。
3、要勤剪指甲 ， 預(yù)防幼兒之間抓傷 。
以上是本學(xué)年的安全計(jì)劃 ， 請(qǐng)監(jiān)督指正！
幼兒園工作計(jì)劃 篇2 一、情況分析:
上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下 ， 班級(jí)的各項(xiàng)工作開展順利 ， 孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高 。 本學(xué)期新增男孩子3人 ， 女孩子2人 。 經(jīng)過寒假新生家訪工作 ， 使新生孩子、家長、老師有了一個(gè)初步的了解 。 開學(xué)已近三周 ， 班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活 ， 第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動(dòng)教學(xué) ， 早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn) 。 孩子普遍較上學(xué)期有禮貌 ， 但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了 ， 尤其進(jìn)餐退步大 ， 許多孩子依賴?yán)蠋熚怪?nbsp;， 課堂常規(guī)松散 ， 午睡入睡晚等等 。 這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合 。
二、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ， 積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃 ， 從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā) ， 制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃 ， 不斷提高保教質(zhì)量 ， 改進(jìn)教育觀念 ， 切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作 ， 組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng) ， 積極做好家長工作 ， 促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 。 促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升 。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施:
(一)、保教工作:
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣 ， 加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí) ， 進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力 ， 并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中 ， 及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作 。 班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽 。
2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作 ， 加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理 ， 促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展 ， 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率 。
3、每周評(píng)選進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶 ， 給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì) 。 并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相 ， 幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感 ， 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
4、勤開窗通風(fēng) ， 做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作 ， 根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子 ， 注意觀察幼兒的神情、體溫情況 。 口袋里備好紙巾 ， 戶外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾 ， 做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤” 。
5、豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉 。 鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來園 ， 早來園 ， 參加正常的戶外集體活動(dòng) 。 通過游戲化訓(xùn)練 ， 提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力 ， 增強(qiáng)幼兒體質(zhì) ， 促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育 ， 發(fā)展大肌肉動(dòng)作 ， 保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間 。
(二)、班級(jí)特色工作:
(1)、早期閱讀:會(huì)跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念 ， 會(huì)進(jìn)行單幅看圖講述 。
(2)、小舞臺(tái)表演:每周一次 ， 按學(xué)號(hào)表演兒歌、歌曲等 ， 鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信 。
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