5、藝術(shù)
（1）音樂方面：幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂 ， 表現(xiàn)出愉快的情緒 ， 會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)音樂 。 節(jié)奏感很強(qiáng) ， 歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來 ， 接受力強(qiáng) ， 能掌握所學(xué)的歌曲 ， 并能獨(dú)立的演唱 。
音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑 。 本學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題《在音樂游戲中培養(yǎng)幼兒的音樂感受力》將教學(xué)重點(diǎn)放在了音樂游戲方面 。 教學(xué)活動(dòng)中 ， 我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要 ， 分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā) ， 運(yùn)用游戲法、練習(xí)法等多種方法 ， 初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力 。 從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動(dòng)的積極性 ， 為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲、律動(dòng)、舞蹈、音樂游戲等多種不同的音樂活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 在《拉勾勾》、《我的好媽媽》、《兩個(gè)小娃娃》中孩子們能用自然好聽的聲音演唱歌曲 ， 初步掌握了以對(duì)唱的形式演唱歌曲 ， 一節(jié)課下來85%的幼兒能完整的演唱歌曲 ， 重要的是孩子們?cè)赋?、愛唱、想?， 唱歌的興趣被激發(fā)出來了！通過引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容、情節(jié) ， 鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞 ， 創(chuàng)編游戲中小動(dòng)物的動(dòng)作 ， 孩子們的思維更加開闊了 ， 活躍了 。 通過鼓勵(lì)孩子們表演給爸爸媽媽看 ， 并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們都來當(dāng)小演員在大家面前唱歌、表演 ， 孩子們更加大方了、自然的表演也越來越有進(jìn)步了！
（2）美術(shù)方面：幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣 ， 都很認(rèn)真 ， 有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng) ， 都能單獨(dú)完成作品 ， 有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng) ， 多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色 。 整個(gè)來看 ， 對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò) ， 幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富根據(jù)小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平 ， 主要從繪畫單個(gè)的簡單事物、印畫粘貼以及簡單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手 ， 培養(yǎng)幼兒正確的審美觀 。 美術(shù)活動(dòng)主要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行的 ， 同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平 ， 選擇趣味性強(qiáng)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容 。
小班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)2【小班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)】 不經(jīng)意中 ， 又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲 ， 這意味著我們和孩子要給“小班”畫上句號(hào)了 。 孩子們馬上升入中班了 ， 成為大哥哥大姐姐 ， 看著這些可愛的孩子們 ， 不禁回想起這一學(xué)期與太悶共同生活 ， 共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ， 總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、教育方面
在教育方面我們兩個(gè)老師配合 ， 積極做好各項(xiàng)工作 ， 愛崗敬業(yè) ， 公平尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子 ， 培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)及動(dòng)手能力等方面 ， 讓孩子能夠做一些力所能及的事情！例如：自己可以獨(dú)立午睡 ， 自己吃飯穿鞋子 ， 自我服務(wù)的能力增強(qiáng)了 ， 在生活常規(guī)環(huán)節(jié)中幼兒可以自覺遵守紀(jì)律 ， 知道該做什么 ， 不該做什么！上課紀(jì)律上在老師的提醒下能夠?qū)W會(huì)認(rèn)真聽課等！
二、保育工作方面
引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系 ， 讓幼兒知道自己是集體中得一員 ， 教育幼兒關(guān)心同伴 ， 相互幫助 ， 禮貌待人 ， 并懂得對(duì)同伴謙讓 ， 讓幼兒養(yǎng)成有道德有禮貌的好習(xí)慣 ， 引導(dǎo)幼兒知道勤剪手指甲 ， 避免抓傷的事故發(fā)生！
三、安全工作方面
安全工作是最重要的工作之一 ， 保障每一個(gè)幼兒的人身安全是每一個(gè)教師的責(zé)任 ， 為了讓幼兒能在安全的環(huán)境中生活成長 ， 我們教給幼兒一些安全知識(shí) ， 讓幼兒可以有自護(hù)能力 ， 不吞食異物 ， 不玩水電 ， 不從高處往下跑 ， 不爬高 ， 不吃生人的'東西 ， 不跟陌生人走等！
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