（三）、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理 。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 針對本班情況計(jì)劃如下：
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔， 做好“三勤”， 桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做 。
2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督 。 對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 。
五、重要活動安排
九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)， 學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律 。
十月份：舉行說話、識字比賽， 讓學(xué)生感到撐握知識的重要性， 從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去 。
十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月 。 本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月 。 讓學(xué)生全面發(fā)展， 充分發(fā)揮學(xué)生潛能， 找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)， 并加以引導(dǎo)和培養(yǎng) 。
元月份：課外知識大賽月， 豐富學(xué)生的課外生活 。
幼兒園班班工作計(jì)劃 篇2 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期 。 新學(xué)期， 對家長來說蘊(yùn)含著新的希望， 對教師來說， 面臨新的挑戰(zhàn) 。 本學(xué)期我們會更加嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作， 吸取經(jīng)驗(yàn)， 反省不足 。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹綱要精神， 加強(qiáng)對綱要中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究， 不斷更新教育觀念， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境， 樹立“一切為了孩子， 為了孩子一切”的教育思想， 依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃， 讓幼兒在不同水平上得到提高 。
二、情況分析
我班現(xiàn)有幼兒40人， 男孩19人， 女孩21人 。 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活， 孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步 。 我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)， 如：系鞋帶、扣Q子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等 。 加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點(diǎn)， 主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、活躍、好動， 喜愛參與體育活動 。 我班幼兒精力充沛， 喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等， 大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活 。 幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高 。
2、好奇心強(qiáng)， 樂于表現(xiàn) 。 在科學(xué)活動中， 孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍 。
3、班級常規(guī)進(jìn)一步完善 。 進(jìn)入中班， 我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)， 大部分幼兒能較好的聽取老師的意見， 控制自己的行為， 遵守班級常規(guī) 。
（二）弱勢因素分析：
1、我班有部分幼兒， 他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出， 需要教師針對他們的實(shí)際請況給予引導(dǎo)和教育 。
2、我班幼兒大多進(jìn)步很大， 但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群， 不能主動與人交往， 我們將繼續(xù)鼓勵(lì)， 讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感 。
三、措施：
1.按計(jì)劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)突出特色教學(xué)， 美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作， 平時(shí)對所學(xué)知識技能多進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固， 在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運(yùn)用， 只有自身運(yùn)用自如了才能更好的帶動幼兒 。 在其他各科教學(xué)方面， 老師將與年級組長共同探討學(xué)習(xí)， 使自身的教學(xué)水平得到提高些， 認(rèn)真地備好每節(jié)課， 在掌握好原理知識的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新， 再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計(jì)劃， 主要是讓每一個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步， 得到成長， 主題方面， 加強(qiáng)對開展主題活動前的.準(zhǔn)備工作及與家長配合收集資料的工作， 在設(shè)計(jì)活動中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點(diǎn)， 延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望,
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