1、有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法 。
2、開展班級(jí)小型"詩(shī)歌朗誦會(huì)" ， 鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn) 。
3、開展"我的一家"主題活動(dòng) ， 加強(qiáng)家園、親子之間的互動(dòng) 。
4、做好期末幼兒評(píng)估工作、班級(jí)資料的整理以及班級(jí)財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)工作 。
（二）家長(zhǎng)工作
1、展示有關(guān)合理安排寒假生活等文章 。
2、收集、整理幼兒的檔案資料 ， 在家與幼兒共同分享幼兒成長(zhǎng)的喜悅 。
這些目標(biāo)和措施的制定和落實(shí) ， 將在實(shí)踐過(guò)程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改 ， 但工作的方向是明確的 ， 針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng) ， 對(duì)于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展 ， 做到有針對(duì)性、有的放矢地進(jìn)行教育 。
我們會(huì)從內(nèi)心去熱愛幼兒 ， 獲得幼兒真誠(chéng)的信任和尊敬 ， 開啟幼兒心靈門戶的金鑰匙 。 我們相信通過(guò)本班四位老師共同努力下 ， 孩子們?cè)谟變簣@玩的開心、學(xué)的開心 。 力求讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作放心 。
小班幼兒園工作計(jì)劃 篇7 一、上月情況分析
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活 ， 本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活 ， 常規(guī)有了進(jìn)一步的提高 。 伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展 ， 本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱 ， 需要教師重點(diǎn)培養(yǎng) 。 春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié) ， 因此 ， 我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng) ， 讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理 。
二、本月重點(diǎn)工作
1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征 ， 和幼兒一起開展種植活動(dòng) 。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ) ， 主動(dòng)與同伴、老師打招呼 。
3.開展陽(yáng)光體育活動(dòng) ， 在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力 。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄?。
三、教育目標(biāo)
（一.）健康領(lǐng)域
1.不用臟手揉擦眼睛 ， 不將手或異物放入口鼻中 。
2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人 。
3.知道外出時(shí)不離開成人 ， 不和陌生人走 ， 不接受陌生人的物品 。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力 。
（二.）語(yǔ)言領(lǐng)域
1.愿意跟讀兒歌 ， 能復(fù)述故事的一部分或短小故事 。
2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書 ， 指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物 。
3.愿意用語(yǔ)言與別人交往 ， 喜歡應(yīng)答 。
（三.）社會(huì)領(lǐng)域
1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ) ， 主動(dòng)與同伴、老師打招呼 。
2.認(rèn)識(shí)常見的交通工具 。
3.學(xué)習(xí)輪流 ， 體驗(yàn)規(guī)則作用 ， 初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的＇意識(shí) 。
（四.）科學(xué)領(lǐng)域
1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少 。
2.正確辨認(rèn)上下方位 ， 正確運(yùn)用空間語(yǔ)言 。
3.喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物 ， 愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng) 。
4.感知春季季節(jié)特征 ， 體會(huì)天冷多穿衣服 ， 天熱少穿衣服 。
（五.）藝術(shù)領(lǐng)域
1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器 ， 養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣 。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲 ， 能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容 。
3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色 ， 大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物 。
4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng) 。
（六.）家園共育
1.隨著春季到來(lái) ， 家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉 ， 增強(qiáng)幼兒體質(zhì) 。
2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化 ， 感受春季的到來(lái) 。
3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法 ， 并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用 。
（七.）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面 。
2.創(chuàng)設(shè)自然角 ， 和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物 ， 方便幼兒觀察 。
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