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高職高專教育英語課程教學基本要求

【高職高專教育英語課程教學基本要求】高等學校英語應用能力考試是為反映和評價高等學校??茖哟危ǜ叩葘?平逃?、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育)修完英語課程的在校生英語應用能力而設(shè)立的標準化英語水平考試 。 相當于2002年以前舉辦的“大學英語二、三級考試” 。
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級,A級考試為高職高專學生應該達到的標準要求,B級考試略低于A級考試,是過渡性的要求 。 原“大學英語三級考試”相當于“高等學校英語應用能力A級考試”,原“大學英語二級考試”相當于“高等學校英語應用能力B級考試” 。 學校自主決定參加A級或B級考試 。
參加“高等學校英語應用能力考試”取得60分以上(含60分)為考試成績合格,頒發(fā)有“高等學校英語應用能力考試委員會”印章的國家級合格證書 。
現(xiàn)有的大學外語考試考點,都可以設(shè)“高等學校英語應用能力考試”考點,均可組織本校的“三校生”(即高等專科學生、高職專學生、成人高校學生)或藝術(shù)、體育類院校的本科生參加“高等學校英語應用能力考試”,但須在省教育廳和省招考辦備案 。 現(xiàn)未設(shè)大學外語考試考點的學校(主要是獨立設(shè)置的高職學院、成人高等學校),須向省教育廳高教處申請設(shè)置“高等學校英語應用能力考試”考點,經(jīng)審核批準后,可組織本校學生 。
綜上所述,學校自主決定參加A級或B級考試,一般專科院校都有,有的只是走一下形式而已,不是很重要的 。 本科院校就可能嚴格一點,這得看你們學校的教務管理體制是怎么樣的,實在不知道的就多問跟你玩的很好的學長學姐們 。 我也是一??粕乙部剂?,過了 。 之前剛來學校瞎聽別人說A級考試跟畢業(yè)證掛鉤,沒過A級的不能考四六級,都是狗屁,我都快畢業(yè)了,過了跟沒過的學生本系的領(lǐng)導根本沒過問這事,就是每當考試的時候外語系的負責人很積極的通知各系叫我們交錢報名!考試的時候連準考證的相片都不用貼!我班幾個A級沒過的直接考四級!論含金量高的話還是四六級考試,不光我們學校抓的嚴,全國都一樣!
A級考試為高職高專學生應該達到的標準要求,B級考試略低于A級考試,是過渡性的要求 。 原"大學英語三級考試"相當于"高等學校英語應用能力A級考試",原"大學英語二級考試"相當于"高等學校英語應用能力B級考試" 。
高等學校英語應用能力考試(PRETCO)介紹
高等學校英語應用能力考試 (簡稱PRETCO)是由教育部批準成立的高等學校英語應用能力考試委員會設(shè)計、供高職高專院校和成人高專院校學生自愿參加的標準化考試 。 本門考試主要考核考生實際應用英語進行日常和業(yè)務涉外交際的能力,旨在促進高職高專英語教學向培養(yǎng)高等應用技術(shù)型;同時為用人單位提供對高職高專畢業(yè)生英語水平的評價標準,以提高其進入人才市場的競爭力 。
高等學校英語應用能力考試于1998年經(jīng)高教司批準向部分省、市、自治區(qū)推薦試行,2000年正式實施 。 發(fā)展至今,本門考試己為20余省、市、自治區(qū)采用,起到了推動高職高專英語課程以“實用為主,應用為目的”的教學改革的目的,并逐漸為人才市場所認可 。
我國高等職業(yè)教育、普通高等??平逃统扇烁叩冉逃慕虒W目標是“以就業(yè)為目的、以市場為導向”,培養(yǎng)高級應用性技術(shù)型人才 。 其英語教學應貫徹”實用為主,夠用為度”的方針;既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識,更應強調(diào)培養(yǎng)學生運用英語進行有關(guān)日常和涉外業(yè)務工作的交際能力 。 高等學校英語應用能力考試就是為檢測高職高專和成人高專學生是否達到所規(guī)定的教學要求而設(shè)置的考試 。 本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》( 簡稱《基本要求》)為依據(jù),既測試語言知識也著重測試語言技能,既測試一般與涉外業(yè)務有關(guān)的內(nèi)容,并側(cè)重后者,實用性內(nèi)容約占60% 。

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