現(xiàn)代人去得了“桂林”么?
去“桂林”的條件是“閑” 。現(xiàn)代人呢?給他們找一個(gè)“閑”的反義詞 。
“忙”,他們忙得傻到在“桂林”競(jìng)走 。我們真應(yīng)該好好勸勸他們 。阿爾卑斯山谷中有一條公路,兩旁景物極美,可惜人們只是匆匆而過(guò) 。后來(lái)有有心人在路邊插了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上寫(xiě)大字:“慢慢走,欣賞啊!”看來(lái)在“桂林”,我們也應(yīng)該做一些這樣的牌子,大家一起把這六個(gè)字念一下吧 。
學(xué)生齊讀 。
“閑”,看來(lái)很難做到啊 。怎樣才能“閑”?東坡有沒(méi)有在文章里告訴我們?
有人說(shuō)“有”啊 。(出示文字)這個(gè)人叫王國(guó)維,他說(shuō)“一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也 ?!本褪钦f(shuō)作者無(wú)意識(shí)中寫(xiě)下的景色會(huì)透露他的內(nèi)心世界,比如李白的“床前明月光,疑是地上霜”,大家能讀出李白當(dāng)時(shí)的心境嗎?
蘇東坡呢?東坡的景語(yǔ)透露了他怎樣的內(nèi)心世界?我們先把他的景語(yǔ)念一下 。哪幾句啊?
東坡的景語(yǔ)透露了他怎樣的內(nèi)心世界呢?現(xiàn)在大家思考1分鐘,可以互相交流一下 。
(小組交流)
大家是否真的“看穿”東坡了呢?讓東坡自己來(lái)告訴我們吧 。
(出示文字)
吾兄弟老矣,當(dāng)以時(shí)自?shī)?。世事萬(wàn)端,皆不足介意 。所謂自?shī)收?,亦非世俗之?lè),但胸中廓然無(wú)一物,即天壤之內(nèi),山川草木蟲(chóng)魚(yú)之類(lèi),皆是供吾家樂(lè)事也 。
這里有一句話,跟課本里一句話意思幾乎一樣 。誰(shuí)能找到 。
“天壤之內(nèi),山川草木蟲(chóng)魚(yú)之類(lèi),皆是供吾家樂(lè)事也 ?!钡扔凇昂我篃o(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳 。”
“空明”是澄澈的意思,形容水非常干凈,就好象心非常干凈一樣 。現(xiàn)在東坡自己告訴我們了,要欣賞山水,就是要心胸開(kāi)闊,心無(wú)雜念 。那么我想問(wèn)一下大家:常人有什么雜念呢?或者說(shuō)心里忙什么呢?
司馬遷有句名言(出示文字)“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”,世人往往利欲熏心,心被錢(qián)塞住了,心盲了,致使有眼無(wú)珠看不到美景 。蘇軾正是因?yàn)椴患臣秤诿?,所以才能“閑”啊 。我們來(lái)看看外國(guó)人對(duì)蘇軾的評(píng)論吧,大家一起念 。
20xx年,法國(guó)《世界報(bào)》評(píng)論蘇軾:“居廟堂之高,心憂黎民,勤于政務(wù);處江湖之遠(yuǎn),盡職盡責(zé),為善一方 。在朝期間,他直言敢諫,不懼權(quán)貴;在貶期間,他抗洪滅蝗,賑貧救孤,頗多政績(jī) 。他俯仰無(wú)愧于天地,心無(wú)名利雜念,遂有閑心領(lǐng)略江山風(fēng)月,寫(xiě)下無(wú)數(shù)傳世杰作 。”
(七)、總結(jié)全文 。
用三句話來(lái)總結(jié)一下這篇文章 。第一句,雕刻大師羅丹說(shuō)的:“美,是到處都有的!”(出示文字)這句話相當(dāng)于文中哪一句?
如何才能欣賞到無(wú)處不在的美呢?蘇軾告訴我們:江山風(fēng)月本無(wú)常主,閑者便是主人 。(出示文字)這句話相當(dāng)于文中哪一句?
如何才能心閑呢?還是東坡告訴我們,要“胸中廓然無(wú)一物” 。(出示文字,這句出現(xiàn)在最上方)這句話相當(dāng)于文中哪一句?
(八)、積累詩(shī)句 。
看著屏幕上這三句話,把課文最后這四句話背一下,看誰(shuí)第一個(gè)背出 。
(屏幕上從上到下排列:“胸中廓然無(wú)一物”,“美,是到處都有的”,“江山風(fēng)月本無(wú)常主,閑者便是主人”三句話 。)
學(xué)生齊背最后四句 。
德國(guó)有位大詩(shī)人荷爾德林說(shuō)過(guò):“人,詩(shī)意地棲居在大地上 。”生活中到處都有詩(shī)意,到處都有美 。我希望同學(xué)們能好好的去領(lǐng)略生活 。最后送給大家一段話 。
(齊讀):“慢慢走,欣賞啊 ?!弊屛覀儼堰@句話也放在杭州的路標(biāo)上,讓我們都像蘇軾一樣淡薄名利,有一個(gè)詩(shī)意人生 。
(九)、推薦閱讀 。
最后讓我們來(lái)較為詳細(xì)的看看東坡 。我給大家?guī)?lái)了一個(gè)東坡小傳,是寫(xiě)東坡黃州時(shí)期的,現(xiàn)在發(fā)下來(lái)給大家看 。
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