3、 加強思想品德教育 ， 嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程 。
4、 以“病人為中心 ， 時刻為病人著想” ， 熱情、周到、耐心地 ， 為病人服務(wù) ， 樹立高度的 責任心 。
5、 組織護生學習《醫(yī)療差錯事故的處理條例》和相關(guān)的法律知識 ， 強化法制觀念和自我防 范意識 ， 在工作中 ， 要嚴格、謹慎、認真、耐心、細致、反復核對確保醫(yī)療安全 。
6、 加強理論知識的鞏固學習與實際工作相結(jié)合 ， 加強基本功能訓練 。
7、 掌握兒科常用藥物的規(guī)格劑量 ， 學會劑量的計算 。
8、 實習護生的護理操作定期考評和隨機抽查 。
9、 實習學員有一對一的帶教老師 ， 任何護理操作都要在帶教老師監(jiān)督指導下進行 ， 做到放 手不放眼 。
10、實習學員可以監(jiān)督帶教老師 ， 是否按教學計劃進行教學 。
實習計劃 篇5 為引導大學生在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格 ， 進一步加強大學生思想政治教育 ， 人文與管理工程系高度重視大學生暑期社會實踐活動 ， 號召學生尤其是學生干部和學生黨員積極參加社會實踐活動 。 具體安排如下：
一、活動目的：
1、 深入農(nóng)村 ， 送文化、送知識、科技下鄉(xiāng) 。
2、 了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學發(fā)展觀念 。
3、 觀察農(nóng)民文娛活動 ， 幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平 。
4、 學習農(nóng)村文化 ， 增強學生自身文化底蘊 ，
5、 為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟、行政、反封建、迷信、反對xx等義務(wù)咨詢服務(wù)活動 。
二、活動內(nèi)容：
1、 深入農(nóng)村 ， 普及宣傳地震避險常識、了解當?shù)剞r(nóng)民對“5.12”汶川大地震的真實感受 。
2、 了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展 ， 為農(nóng)村脫貧、早日達到小康水平出謀劃策 。
3、 觀察農(nóng)民的文娛活動 ， 提高農(nóng)村文化娛樂氛圍 。
4、 深入農(nóng)村 ， 用自己所學的文化、知識為村民無償提供服務(wù) 。
5、 走訪當?shù)乩习傩?， 了解當?shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等 。
6、 慰問農(nóng)村孤寡老人 ， 為他們提供力所能及的幫助和服務(wù) 。
7、 了解農(nóng)村群眾在問題上的看法 。
8、 在新農(nóng)村的建設(shè)過程上 ， 深入農(nóng)村、深入老百姓當中 ， 了解他們最需要什么?
三、活動形式：
根據(jù)各自和當?shù)氐膶嶋H情況 ， 確定自己社會實際的題目 ， 實際活動地點 ， 一單獨或自由結(jié)合方式進行社會實踐活動 。
四、活動要求
1、 每個學生完成一篇不少于3000字的社會實踐報告或調(diào)查報告 ， 題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性)
2、 選擇社會實踐項目要求符合實際 ， 內(nèi)容真實、客觀 ， 杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載 。
3、 打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆) 。
4、 嚴格書寫格式、打印要用a4紙 ， 小四號宋體字、加封面、班級、專業(yè)、姓名 。
5、 開學后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處 。
五、獎勵辦法
1、 文管系將組織有關(guān)教師對學生社會實踐報告進行集體評審 ， 對優(yōu)秀報告進行獎勵 。
2、 對沒有完成社會實踐報告任務(wù)的同學 ， 提出批評 。
六、注意事項：
1、 請學生注意防暑 。
2、 注意安全 。
實習計劃 篇6 在日常事物工作中 ， 我將做到以下幾點：
（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作 ， 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi) 。
（2）做好了各類信件的收發(fā)工作 。
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