難忘的游泳課五百字作文【精選8篇】三今天的語(yǔ)文課 ， 我們學(xué)習(xí)了“語(yǔ)文園地七”中的一首古詩(shī)《別董大》 。
一看這古詩(shī)題目 ， 我還真不太理解這是什么意思呀 。 查下資料吧 ， 同學(xué)們自覺(jué)地進(jìn)行小組學(xué)習(xí) ， 共同查找資料 ， 原來(lái)是詩(shī)人與朋友董大分別的一首古詩(shī) 。 接下來(lái) ， 我們就與老師聊天啦 ， 可有意思啦！
在這節(jié)課中 ， 楊老師一直在和我們對(duì)話交流 ， 說(shuō)著說(shuō)著 ， 楊老師好像就是詩(shī)人的朋友董庭蘭一樣 ， 與我們分別了 ， 可是 ， 老師心情不太好 ， 要讓我們安慰安慰她 。 同學(xué)們似乎就是詩(shī)人高適了 ， “老師 ， 您不用擔(dān)心以后沒(méi)有知心朋友 ， 時(shí)間久了 ， 會(huì)有人成為您的好朋友的 。 ”“朋友 ， 您放心 ， 以您的人品 ， 您的才能 ， 不管在哪都有交到好朋友的 。 ”“朋友 ， 以后我會(huì)多寫(xiě)信的 ， 我們還可以經(jīng)常聯(lián)系 。 ”“別擔(dān)心 ， 我們會(huì)想你的 。 ”同學(xué)們你一言 ， 我一語(yǔ)地通過(guò)對(duì)話理解詩(shī)人當(dāng)時(shí)和朋友們難分難舍的心情 。 老師再讓我們用詩(shī)中的句子來(lái)體會(huì)詩(shī)人的心情 。 我們一起讀出“莫愁前路無(wú)知己 ， 天下誰(shuí)人不識(shí)君？“接著老師播放了一個(gè)視頻 ， 白雪皚皚的大地 ， 風(fēng)呼呼地吹 ， 好凄涼的場(chǎng)面啊 ， 在這個(gè)環(huán)境下 ， 更能體現(xiàn)出詩(shī)人與朋友的情深意濃 。 最后 ， 我們分小組進(jìn)行了誦讀比賽 ， 因?yàn)槲覀兌贾懒斯旁?shī)的意思 ， 所以好些同學(xué)都背誦出來(lái)了 ， 讀得很有感情 ， 很有水平 ， 十四小組的成員還拿了個(gè)第一呢 ， 真為他們高興！
我覺(jué)得詩(shī)人很樂(lè)觀 ， 有著豁達(dá)的心胸 ， 對(duì)朋友很義氣 ， 很真誠(chéng) 。 以后與好朋友相別 ， 我也能用這首詩(shī)來(lái)送給他啦 。
難忘的游泳課五百字作文【精選8篇】四暑假的一天 ， 媽媽帶著我去游泳館聯(lián)系游泳 。
剛開(kāi)始跳下水 ， 我的身體總是不受控制的往下沉 。 教練見(jiàn)了立即下水來(lái)用雙手撐著我的身體 ， 并對(duì)我說(shuō);“快用手和腳拍水” 。 于是我就照著教練說(shuō)的做了起來(lái) 。
嘿 ， 還真有用 。 過(guò)了會(huì)兒 ， 教練慢慢的就把手松開(kāi)了 ， 我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了 ， 但還是拼命的向前滑了幾下 ， 由于體力不足 ， 再加上心理作用 ， 難免還是嗆了幾口水 。 這時(shí)我心里有點(diǎn)想打“退堂鼔”了 。 但是想起姐姐那副得意忘形的樣子 ， 我決定還是要堅(jiān)持到底 。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練 ， 我被嗮的跟條黑泥鰍似的 。 但我總算學(xué)會(huì)了游泳 。
一天 ， 爸爸叫上了游泳健將姐姐和我一起去游泳 ， 這次是我主動(dòng)向姐姐發(fā)出挑戰(zhàn) 。 于是我們來(lái)到了游泳池邊上 ， 只聽(tīng)爸爸一聲令下 ， 我們同時(shí)跳下了水 ， 一會(huì)兒我像只青蛙 ， 一上一下 ， 一會(huì)兒又像只大鯊魚(yú) ， 用力的向前沖 ， 很快就到達(dá)了游泳池的對(duì)岸 。 我回頭一看 ， 姐姐還在后面 ， 是我取得了勝利 。
是我的堅(jiān)持不懈 ， 努力奮斗讓我有了這樣的游泳成績(jī) ， 只要我們努力了 ， 就一定會(huì)成功 。
難忘的游泳課五百字作文【精選8篇】五篇一：難忘的一課楊謙海_
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