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【實用】實習計劃集錦五篇( 四 )

小知識


通過教育教學實習， 也便于將學生實習和就業(yè)結(jié)合起來， 讓用人單位了解學生的思想水平和教學水平， 便于教學有良好的辦學理念和方向， 為合理使用人才提供良好的依據(jù) 。
20xx年， 根據(jù)教師專業(yè)教學計劃， 20xx級五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個專業(yè)， XX個班共308名學生將進行為期五周教育實習， 實習計劃如下：
一、實習的目的和要求
教育實習的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓練和實踐， 使師范生的思想和業(yè)務素質(zhì)得到全面提高， 從而更加熱愛教育事業(yè)， 比較熟練地掌握教育教學技能， 具有初步獨立從事小學教育教學工作的能力 。 其具體要求是：
㈠ 通過教育實習， 使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練， 體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感， 自覺加強師德修養(yǎng)， 培養(yǎng)和鞏固獻身小學教育事業(yè)的專業(yè)思想 。
㈡ 通過教育實習， 使師范生深入教育教學實際， 調(diào)查研究教育教學規(guī)律， 學習小學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經(jīng)驗， 努力提高自身素質(zhì)， 縮短與合格小學教師之間的差距 。 ㈢ 通過教育實習， 使師范生加深理解所學的科學文化知識， 綜合運用教育專業(yè)知識和技能， 提高對基礎教育的認識， 樹立正確的教育思想， 初步掌握科學的教育、教學方法 。
㈣ 通過教育實習， 培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力， 在指導教師的幫助下， 基本上能按照教育教學的理論， 上好小學各科課程， 并能指導活動課， 學會做班主任和少先隊輔導員工作 。 ㈤ 通過教育實習， 了解小學素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求， 參與小學實施素質(zhì)教育的實踐 。
二、實習內(nèi)容
㈠ 教學工作
實習生要參加小學教學工作的各個基本環(huán)節(jié)， 如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查與評定等， 并在各個環(huán)節(jié)的實習中， 自覺運用教育學、心理學和各科教學法的基礎理論知識， 指導教學實踐， 注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律， 積累經(jīng)驗， 提高教學工作的能力 。
1、普師：小學語文、數(shù)學為必須實習科目 。 語文、數(shù)學兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上 。
2、體育教育：小學體育課為必須實習科目， 每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上 。 其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課， 每個實習點可將學生分為兩部分， 一部分前兩周上低部課， 后兩周上高部課， 另一部分與之相反 。
3、音師、音樂教育：小學音樂課為必須實習科目， 每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上 。
4、雙語：小學數(shù)學課為必須實習科目， 每人上課時數(shù)為數(shù)學英語分別上九節(jié)以上 。
5、英師、英語教育：小學英語課為必須實習科目， 每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上 。
㈡ 班隊工作
每個實習生都要在實習班級的班主任(輔導員)的指導下， 實踐班主任(輔導員)工作 。 實習生管理班級的時間為四周， 做到初步掌握小學班級(中隊)活動和管理規(guī)律， 并有準備地獨立組織班會或隊會一次， 同時， 應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作 。 ㈢ 其它工作
每個實習生應根據(jù)所在實習學校的具體情況參與學校其它工作的實踐 。 如為實習班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等 。
全體實習生在整個實習過程中， 都要注意加強思想政治教育工作的實踐， 要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中， 要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育 。

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