3、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將理論知識融入到實(shí)踐中去 ， 在實(shí)踐中理解和運(yùn)用理論知識 ， 進(jìn)一步提高理論知識的認(rèn)識水平 ， 使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中 ， 促進(jìn)學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的積極性、針對性和有效性 。
4、教育引導(dǎo)學(xué)生自覺提高責(zé)任意識、紀(jì)律意識、安全意識 。 以艱苦奮斗為榮 ， 生活厲行節(jié)儉 ， 衣著樸素大方 ， 注重儀容儀表;以遵紀(jì)守法為榮 ， 遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度 ， 服從實(shí)習(xí)單位的管理和教育;以誠實(shí)守信為榮 ， 充分意識到自己在項(xiàng)崗實(shí)習(xí)中的責(zé)任 ， 加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通 ， 盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中 。
5、教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神 。 以團(tuán)結(jié)互助為榮 ， 注重同專業(yè)學(xué)生和不同專業(yè)學(xué)生間的互助協(xié)作 ， 培養(yǎng)學(xué)生的全局意識、集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神 ， 倡導(dǎo)學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)和生活中互幫互促 ， 共同提高 ， 使他們充分展示工商職中學(xué)子風(fēng)采 。
6、要求學(xué)生開展撰寫實(shí)習(xí)日記活動 ， 將學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的感受和收獲記錄下來 。
六、成績評定
學(xué)生在實(shí)習(xí)完成后 ， 需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定 ， 成績評定由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同評定 。
1、實(shí)習(xí)考勤成績：由實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤 ， 出勤率在90%以上的實(shí)習(xí)生才能有資格評定實(shí)習(xí)成績 。
2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實(shí)習(xí)成績評定 。
3、實(shí)習(xí)成績評定辦法：按尤溪職專頂崗實(shí)習(xí)成績考核辦法進(jìn)行評定 。
4、實(shí)習(xí)成績不合格者 ， 不能正常畢業(yè) 。
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