在生活、工作和學(xué)習(xí)中, 肯定對各類作文都很熟悉吧 。 作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文 。 下面是小編整理的閱讀的五年級(jí)作文題目【通用4篇】, 歡迎閱讀與收藏 。
五年級(jí)作文題目【通用4篇】一我的老家在沙河市的西部山區(qū), 聽爸爸說過去家鄉(xiāng)是一個(gè)窮山惡水的地方 。 山是禿的, 低矮的灌木都被老乡刨去生火做飯了 。 河是干枯的, 一年四季沒有水, 只有光光的河床, 散亂的石塊 。 春秋季節(jié)里一刮大風(fēng), 到處沙塵飛揚(yáng), 使人無法出門 。 村里人吃水, 靠村西泛著氣泡水坑里的水 。
如今的家鄉(xiāng)變了, 回老家的路上, 經(jīng)過果園, 看到一棵棵果樹昂然挺立在梯田里, 一派生機(jī), 一層一層附著在原野、山坳里 。 如今開花的季節(jié), 白的、紅的、粉的花兒競相開放, 奏著生命之歌 。 遠(yuǎn)處的山坡上、田野里, 到處都是野花點(diǎn)綴著的綠色地毯;低矮的荊棘叢, 一叢叢、一簇簇的, 開著淡紫色的小花 。 回到老家里我馬上跑到家后的山坡上, 躺在草地上, 軟綿綿的, 嗅著花香, 聽著風(fēng)輕輕吹過草叢的聲音, 靜靜地望著天上飄過碧藍(lán)天幕的白云 。 寧靜的山野, 偶爾傳來一兩聲不知名的昆蟲的低鳴, 更增添了空山靜野的意味 。 使你充滿了遐想, 更讓你流連忘返, 真的想永遠(yuǎn)住在這里 。
村里從幾公里以外的水庫引入了水, 家家戶戶建了水窖, 再也不用吃苦澀不衛(wèi)生的水坑里的水了 。 光光的河床邊建了魚塘, 高大的白楊沿著魚塘蜿蜒 。 亭子水榭散落其中, 就像一座美麗的公園, 更似江南水鄉(xiāng) 。
這就是我的家鄉(xiāng), 一個(gè)美麗的山村!
五年級(jí)作文題目【通用4篇】二1、江蘇省鎮(zhèn)江市2012屆高三期中調(diào)研閱讀下列文字, 根據(jù)要求作文 。 生活中, 一些平凡的“小人物”卻又不平凡, 他們鑄就了一個(gè)個(gè)大寫的“人”, 贏得了成千上萬人的敬重 。 這些“小人物”帶給我們的感動(dòng), 以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德, 讓我們看到了滿目光明 。 可是, 也有些“小人物”, 讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫, 甚至是丑陋、痛苦和悲哀 。 對此, 你一定會(huì)有所感悟, 有所思考 。 請以“小人物”為題寫一篇不少于800字的文章 。 [要求]①角度自選;②立意自定;③除詩歌外, 文體自選 。
2、湖南雅禮中學(xué)2012屆高三考試題閱讀下面的文字, 根據(jù)要求作文 。 (60分)人不能拽著自己的頭發(fā)離開地球 。 這句話實(shí)在是耳熟能詳了, 就不知你有怎樣的解讀, 或者從中獲得怎樣的啟示, 請結(jié)合你的個(gè)人體驗(yàn)或生活實(shí)際, 寫一篇800字以上的記敘文或議論文 。 角度自選, 題目自擬 。
3、廣東中山一中第一學(xué)期高三年級(jí)第二次統(tǒng)測閱讀下面的材料, 根據(jù)要求作文 。 有位書法家對一位用廢報(bào)紙練字的人說:“如果你用最好的紙來寫, 你可能會(huì)寫得更好 。 ”那人很奇怪地問原因, 書法家笑而不答, 只寫了一個(gè)“逼”字, 那人頓悟, 這是讓他惜紙逼自己寫好字 。 還有這樣一則諺語:“如果你想翻墻, 請先把帽子扔過去 。 ”因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁叄?你已經(jīng)別無選擇, 要想方設(shè)法地翻過去 。 正是有了逼迫, 才會(huì)盡力發(fā)揮自己的潛能 。 在很多人的眼里, “逼”字不是一個(gè)好字眼, 但不少人的成功卻是實(shí)實(shí)在在被“逼”出來的 。 關(guān)于“逼”, 你有什么感受和認(rèn)識(shí)?請以“逼”為題目, 寫一篇文章, 立意自定, 文體不限, 不少于800字 。
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