其次是英語學習 ， 由于當今社會的競爭需要 ， 中國的對外開放以及全球化的大趨勢 ， 掌握好英語是就是掌握一項非常重要的溝通交流工具 。 同時考慮到他們對大學英語四級的關(guān)注 ， 同時考慮到大學四級的重要性以及將是他們大學的第一次重大考試 ， 所以當看到很多同學對此困惑 ， 一籌莫展 ， 不知如何下手時 ， 在學校安排的英語系的同學輔導之外我還要邀請以高分過了大學四六級的優(yōu)秀學長學姐們向他們傳授和交流在準備四級過程中的一些經(jīng)驗 ， 如寫高分作文的技巧 ， 如巧記單詞的方法 ， 并打印成冊 ， 分發(fā)給班上同學參閱 ， 并在晚自習的時間抽時間跟她們講 ， 在黑板上演示 。 引導他們與其逃避不如正視 ， 與其害怕不如自信 ， 與其迷茫不如四級 ， 與其應試不如提高能力 。
再來就是自我興趣和完善學習 ， 我鼓勵他們在不影響學業(yè)的情況下多讀自己感興趣的書 ， 多讀能夠熏陶自己的書 ， 當一個人讀了足夠多的書時 ， 他就有足夠深厚的底蘊 ， 而一個有深厚底蘊的人是不可能不被社會認可的 。
生活是很基本的方面 ， 學習是很重要的 ， 而新生們的心理狀況也是不容忽視的 ， 比如適應新的生活方式 ， 有的適應快；有的適應慢；有的需要時間短；有的需要時間長 ， 我依舊采取的是融入他們的方式 ， 多聽取他們內(nèi)心的想法 ， 多關(guān)注他們的心理變化 ， 及時開導 。 再比如大學新的人際交往方式 ， 再查找了相關(guān)的專業(yè)知識之后告訴他們首先不必刻意尋找知心朋友 ， 要認識到每個人都不是完美無缺的 ， 在個性行為習慣、價值觀念和情緒狀態(tài)等各方面每個人可能會有優(yōu)點或者不足之處；要主動積極發(fā)展與同學的交往 ， 獲得準確理解別人和人和睦相處的經(jīng)驗 ， 并促進自己社會性的發(fā)展；要正確對待同學之間的競爭問題；要多參與社會活動 ， 多認識人 ， 多了解社會 ， 多學一些書本以外的學問 。
以上就是對我這個學期的“班級導生”的工作的一些總結(jié)和體會 ， 我感覺自己收獲了不少 ， 相信在以后的工作中會更加積極努力 ， 配合好輔導員的工作 ， 不斷總結(jié)和提高 ， 將下班黨員的工作開展得更加有聲有色 。 (江櫻子)
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