在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧 。 借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的 。 下面是小編為大家收集的寫(xiě)人作文五年級(jí)【范文5篇】，歡迎大家分享 。
寫(xiě)人作文五年級(jí)【范文5篇】一【寫(xiě)人作文五年級(jí)【范文5篇】】閑不住的人五年級(jí)作文
我的奶奶個(gè)子矮矮的 。 眼睛大大的 。 一副慈祥的面孔，是再普通不過(guò)的一個(gè)人 。 但是她的性格有點(diǎn)特別 。
我的奶奶可以算上是一個(gè)閑不住的老人 。 為什么呢？你看完下面的事情 。 你就知道為什么了 。
照理來(lái)說(shuō)上了60歲的老人應(yīng)該在家里享清福的 。 可是我的奶奶把清福放在那里不享，還要出去干活找工作 。 奶奶今年決定去小区当清洁工 。 這個(gè)決定我們?nèi)胰硕挤磳?duì) 。 但是奶奶的倔脾氣上來(lái)了，誰(shuí)也擋不住她 。 我問(wèn)奶奶為什么要去，她說(shuō)她在家里很無(wú)聊 。 出來(lái)干活一可以賺錢(qián) 。 二來(lái)爬爬樓梯，有助于運(yùn)動(dòng)減肥呢？聽(tīng)了奶奶的一番話(huà)，真是佩服得五體投地 。
不過(guò)你瞧我奶奶干活的樣子可真像一個(gè)行家 。 只見(jiàn)她雙手拿著掃把像跳舞一樣的輕松，她的手不緊不慢的'來(lái)回?cái)[動(dòng)，七掃八掃的一條大街就輕輕松松的掃完了 。 她擦墻面也很有一套 。 只見(jiàn)右手拿布，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的刷墻的 。 她的右手在墻面上悠然擺來(lái)擺去，不一會(huì)功夫擦過(guò)的墻面白得干凈，白的反光 。 就像一面潔白的鏡子 。 我和奶奶說(shuō)：“奶奶，您別那么認(rèn)真呀，馬馬虎虎就算了 。 ”奶奶說(shuō)：“做事就要認(rèn)真，要得到別人的認(rèn)可才行呢，就像你學(xué)習(xí)一樣，一定要踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真做好每一件事 。 ”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我慚愧的低下了頭 。
我愛(ài)我奶奶！
寫(xiě)人作文五年級(jí)【范文5篇】二五年級(jí)寫(xiě)人作文：我的新老師
人們都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象 。 ”我們帶著對(duì)四年級(jí)的眷戀和對(duì)五年級(jí)的期盼，踏上了第五年的學(xué)校生活 。 五年級(jí)不但是年齡增大了，年級(jí)高了，還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識(shí)許多新老師了 。 那天上五年級(jí)第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂(lè)老師嗎？怎么會(huì)是男的？眾說(shuō)紛紜 。 教室里，每個(gè)人都在說(shuō)活 。 這時(shí)，老師咳了兩聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲 。 大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上，老師說(shuō)：“大家好，我就是大家新來(lái)的音樂(lè)老師 。 ”我們到現(xiàn)在才得出結(jié)論，這個(gè)人真的是音樂(lè)老師 。
當(dāng)老師一張嘴演唱的.時(shí)候，我們?nèi)嘤忠淮误@呆了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉，我對(duì)音樂(lè)老師的印象徹底改變了，因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂(lè)老師 。
又一次，上課時(shí)，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說(shuō)：“大家這樣想，一個(gè)小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點(diǎn) 。 ”老師問(wèn)：“大家會(huì)了嗎？”有人說(shuō)：“不會(huì) 。 ”于是老師又教了一遍又一遍 。 我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠 。 上完了這節(jié)課，我們對(duì)音樂(lè)老師刮目相看 。
這就是我們的男音樂(lè)老師 。
寫(xiě)人作文五年級(jí)【范文5篇】三五子棋大賽五年級(jí)作文
媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一副五子棋，還沒(méi)過(guò)幾天呢！就到貨了 。 我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓 。 剛打開(kāi)包裝紙，兩盤(pán)棋子呈現(xiàn)在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子 。 我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開(kāi)始了五子棋大賽 。
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