實踐隊員們專門拜訪了水產(chǎn)公司的養(yǎng)殖戶,并饒有興趣地在集體養(yǎng)殖場進行了實踐投喂、樣品采集等活動 。 隊員們驚嘆于集中連片的養(yǎng)殖水面之大 ， 據(jù)悉該場養(yǎng)殖面積達4725畝 ， 擁有標準化養(yǎng)殖池塘57個 ， 下設(shè)七個養(yǎng)殖隊 ， 主要從事鮰魚、南美白對蝦、建鯉、草魚、鯽魚等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖 ， 年產(chǎn)水產(chǎn)品近5000噸 。 為東辛水產(chǎn)積極探索國有養(yǎng)殖經(jīng)營方式、采集養(yǎng)殖參數(shù)、制定規(guī)范化養(yǎng)殖流程提供了重要依據(jù) 。
通過參觀 ， 淮工的實踐隊員們深深領(lǐng)略到了東辛水產(chǎn)作為“農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場”、“江蘇省農(nóng)墾現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)”的現(xiàn)代漁業(yè)的發(fā)展成果 。 在接下來的實踐活動中 ， 將進一步進行實地考察和了解 。
綜合社會實踐活動總結(jié)3 根據(jù)太原教育局《關(guān)于開展暑期道德體驗和社會實踐活動的通知》要求 ， 結(jié)合初中學生年齡特點和認知規(guī)律 ， 以及寄宿制學校的實際情況 ， 我校初中部暑期開展學生道德體驗和社會實踐自助餐活動 。 我C1129班也積極響應(yīng)學校的號召 ， 認真開展了該活動 ， 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、暑期道德體驗和社會實踐活動的前期準備籌劃工作 。
我班為進一步落實20xx年暑期道德體驗和社會實踐活動的精神 ， 踐行志愿者精神 ， 積極服務(wù)于社會 ， 發(fā)揮中學生在當代社會的先進性作用 ， 我班積極開展了以“體驗助成長 ， 共建新家園”為主題的“20xx年暑期社會實踐動員大會” ， 廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義 ， 極大地調(diào)動了廣大同學參與暑期社會實踐的熱情 。 在動員大會上我介紹并解讀了自助餐活動項目：1、參加“紅色之旅”學習體驗活動;2、參加“資源之旅”調(diào)查體驗活動;3、參加“科技之旅”科普實踐活動;4、參加“奉獻之旅”志愿服務(wù)活動;5、參加“閱讀之旅”好書伴成長活動;6、參加“文化之旅”社區(qū)巡演活動;7、參加“道德實踐作業(yè)”活動 。 還重點提出了本次活動的具體要求 。
二、暑期道德體驗和社會實踐活動的具體落實情況 。
我班同學全都積極參加活動 ， 開學后我親自進行驗收 ， 每位同學都將自己的活動情況分別以填表形式和博客形式進行了總結(jié) ， 經(jīng)統(tǒng)計情況如下：6人參加了“紅色之旅”學習體驗活動;5人參加了“資源之旅”調(diào)查體驗活動;8人參加了“科技之旅”科普實踐活動;5人參加了“奉獻之旅”志愿服務(wù)活動;17人參加“了閱讀之旅”好書伴成長活動;6人參加了“文化之旅”社區(qū)巡演活動;3人參加了“道德實踐作業(yè)”活動 。 在本次活動中表現(xiàn)突出的同學有郭逸凡、李中凱、馮夢媛、劉智慧、楊子薇、張正義等 。 其中郭逸凡同學的《擺攤記》描述的是六月十五晉祠趕集時擺攤賣飲料時的親身經(jīng)歷 ， 寫的生動形象 ， 令人贊嘆 ， 體現(xiàn)了學生們充實、愉快、健康的暑假 。 (詳見附頁)李中凱的走進煤炭博物館,體會節(jié)約能源 ， 提倡低碳新生活 ， 在調(diào)查中堅定了做節(jié)能減排小能手的信心 。
三、暑期道德體驗和社會實踐活動的心得體會 。
作為班主任老師 ， 我深刻認識和理解暑期道德體驗和社會實踐的重要性和必要性 。 社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務(wù)社會 。 人的一生中 ， 真正的學校只有一個 ， 那就是社會 。
在學生社會實踐的指導工作上 ， 我精心策劃、精心組織 。 首先讓學生們充分了解理解暑期道德體驗和社會實踐的目的與意義 ， 實踐出真知 ， 讓同學們認識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力 ， 提高綜合素質(zhì) ， 適應(yīng)社會 ， 在未來競爭中提高競爭力的有效途徑 。
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