終于到了山頂 ， 站在山頂上往下望 ， 整個廈門盡收眼底 ， 美麗極啦！山頂?shù)男』ň`放著笑臉 ， 小鳥盡情的歡喝 ， 小草在微風(fēng)的吹拂下對我點頭 ， 好像在為我的成功祝賀 。 雖然我和媽媽都精疲力盡、汗流浹背的 ， 但我卻一點兒也不覺得累 ， 我吸了一口新鮮的空氣 ， 大聲地吶喊：“我爬到山頂了 ， 我成功了！”
爬山事雖小 ， 意義卻非凡 。 它讓我明白：世上無難事 ， 只怕有心人 。 無論做什么事 ， 都要有頭有尾 ， 就算再大困難 ， 你只要堅持不懈 ， 就一定能成功 。
寫一篇生活中得到啟示的作文【通用10篇】八攀巖板上的每一粒巖塊 ， 都代表攀巖者每個堅定的腳步；攀巖板上的巖石越高 ， 就意味著攀巖者越危險 ， 但就算再高、再險 ， 也無法阻止攀巖者勇敢的前進(jìn)！
我緩慢地扣上安全帶 ， 腳步沉重地走向攀臺 ， 目光明顯有些呆滯 ， 腿微微顫動 ， 心里像闖進(jìn)一只脫韁的野馬 ， 嘭嘭直跳……
我開始攀巖 ， 越往高處攀 ， 身上就好像有千斤的擔(dān)子 ， 壓在我的身上 。 當(dāng)爬到一半時 ， 我轉(zhuǎn)過頭 ， 下面的家人給我加油鼓勁 ， 我對他們招招手 ， 突然 ， 我的手不慎滑了一下 ， 感覺自己正往下墜 ， 我不禁閉上眼睛 ， 心想我的小命可能玩完了 。 當(dāng)與大地母親親密接觸時 ， 我苦笑不得地望了一下眼前的繩子 ， 苦笑了一下 。
我開始做出第二次嘗試 ， 有了前一次的經(jīng)驗 ， 我專心的向上爬 ， 很快爬上了巖頂 ， 當(dāng)看見家人的微笑和贊美的眼神 ， 我的心里像吃了蜜一樣甜 。
寫一篇生活中得到啟示的作文【通用10篇】九幾天前 ， 我在看書時 ， 看到了己所不欲 ， 勿施于人 ， 這一句話 ， 我明白了它的意思 。 今天 ， 我真正的見到了“己所不欲 ， 勿施于人” 。
這天 ， 我在公園 ， 一個高大的高年級男孩 ， 正在讓一個低年級男孩為自己“開路” ， 其實是在讓低年級男孩當(dāng)著馬 ， 騎到他身上 ， 拿著一個剛剛撇下來的柳條當(dāng)劍 ， 打著玩 。 撞住了一個小女孩 ， 居然還罵她 ， 說道：“你走路不長眼睛呀 ， 居然敢撞我 ， 你信不信我打你呀 ， 給我滾開 ， 否則 。 ”說著還拿柳條打了兩下那個女孩 。 女孩一下子就跑了 ， 這時低年級男孩再也經(jīng)不住他了 ， 一下子摔了下來 。 “誒呦 ， 疼死我了 ， 給我過來 。 ”高年級男生說著就要揍那個男孩 。 ， 可是居然一撲 ， 手不僅劃破了 ， 還撲到了男孩腿中間 ， 那男孩的體重很重 ， 一下子就坐的高年級那個男孩起不來了 ， 極其不愿意的用馬的姿勢起來了 ， 低年級男孩當(dāng)場說道：“己所不欲 ， 勿施于人 ， 強(qiáng)施于人 ， 反被他施 ， 你如果自己都不愿意干這件事 ， 就不能讓別人干 ， 如果你強(qiáng)行讓別人做 ， 你會被那個人做你自己都不愿意做的事 ， 我雖然沒你厲害 ， 但我想讓你明白這個道理 。 高年級男孩一下子就臉紅了 ， 還跟小男孩說了聲對不起 ， 說完 ， 倆人便一起玩開了 。
就像是撒種子一樣播種一個行動 ， 你會收到一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣 ， 你會收到一個個性；播種一個個性 ， 你會收到一個命運；播種一個善行 ， 你會收到一個善果；播種一個惡行 ， 你會收到一個惡果 。 這天 ， 兩個孩子帶給了我的啟示有很多 ， 最重要的是 ， 小男孩說的那一句話：“己所不欲 ， 勿施于人”！
寫一篇生活中得到啟示的作文【通用10篇】一十零牛奶代理商為開辟我校的牛奶市場 ， 決定在我校開展“學(xué)生免費嘗奶”活動 。 我看著精美的牛奶外包裝 ， 靈機(jī)一動：何不抓住這個機(jī)會 ， 對學(xué)生進(jìn)行一次語文實踐活動呢？
推薦閱讀
- 表演吉他作文【精選6篇】
- 五年級上冊作文寫人【范文10篇】
- 唯美情話寫給女友 文學(xué) 唯美情話寫給女友
- 自我認(rèn)知怎么寫 自我認(rèn)知的內(nèi)容
- 寫真是什么意思 寫真是拍照片嗎
- 描寫日出的作文五年級【通用5篇】
- 天才在左瘋子在右讀后感 具體讀后感怎么寫
- 阿凡提的故事讀后感 怎么寫阿凡提的故事讀后感
- 水杯刻字一般都怎么寫 給水杯上刻字寫什么
- 自己的水杯刻字怎么寫好 自己的水杯刻字怎么寫