我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生 ， 教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力直接影響學(xué)生的發(fā)展 。 教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) ， 教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控潛力 ， 都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源 ， 尤其 ， 教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?nbsp;， 將影響學(xué)生的終生 。 所以 ， 為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng) ， 構(gòu)成高尚的人格 ， 有一顆進(jìn)取的心 。 要熱愛學(xué)生 ， 對(duì)學(xué)生有博愛之心 ， 要以誠相待 ， 要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感 。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念 。 教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力 ， 今后我要在這些方面多下功夫 。
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