大家一定都接觸過作文吧 ， 作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整 ， 一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn) 。 你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的閱讀的曹文軒所有作品【通用5篇】 ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
曹文軒所有作品【通用5篇】一這是一片郁郁蔥蔥的森林 。 無數(shù)棵大樹挺拔在這里 ， 大樹上長著茂密的樹葉 。 綠油油的树叶幾乎把森林里一切的小動物們都遮擋住了；要么就是一陽一光透過樹木的空隙 ， 人們才可以看到一點模模糊糊的影子 。
一只棕色的小猴子 ， 在森林里歡快地游戲 。 他在樹上蕩秋千 ， 倒掛著看世界 ， 還 在樹上和風跑步比賽 。 這時候 ， 一個影子從旁邊竄了出來 ， 原來是一只漂亮的梅花鹿 。 他身上的'斑點在一陽一光下閃閃放光 ， 他頂著一雙驕傲的鹿角 ， 他還 用輕蔑冰冷的語氣說道：“快離開我的地盤 ， 你跳遠的本領(lǐng)有我的強嗎？沒有的就趕快離開！”“你爬樹的本領(lǐng)有我的強嗎？”小猴子憤憤不平地說道 。 兩人吵得不可開一交一 ， 于是小猴子想了一個辦法 ， 他說：“我們?nèi)プ尨笙笙壬u評理吧！“ “哼 ， 誰怕誰 ， 去就去！”梅花鹿不可侵犯地說 。
小猴子他們找到了大象先生 。 大象先生吸了吸鼻子 ， 一陣清香飄過 ， 大家這才發(fā)現(xiàn)原來河對面有著一棵果樹 。 大象先生指著小河對面的果樹說：“你們誰能摘到果子 ， 就算誰本領(lǐng)大 。 ”梅花鹿和小猴子一起開始想辦法 。 梅花鹿想：小猴子不會跳遠 ， 就到不了河對岸 。 小猴子想：梅花鹿不會爬樹 ， 就摘不到果子 。 但他們很快就想到了自己的問題 。 梅花鹿的問題是 ， 我怎么摘到果子呢？看著高高的果樹 ， 梅花鹿有些為難 。 小猴子的問題是 ， 我怎么過河呢？看著寬闊的小河 ， 腦袋瓜都想破了 。 “我們合作吧 ， 這樣才能摘到果子 。 ”小猴子苦笑地說 。 ”梅花鹿只好滿不情愿地背上了小猴子 。 一下子梅花鹿就跳到了對岸 。 小猴子要不是親眼所見 ， 絕不會相信 ， 梅花鹿能跳那么遠 ， 他心里充滿了驚訝 。 到了對岸 ， 小猴子很快就竄上了樹 ， 摘了很多的果子 ， 梅花鹿只能在樹下羨慕地望著 。
摘到果子后 ， 他們又一起找到了大象先生 。 大象先生剛才目睹了這一切 ， 他意味深長地說道：“你們的本領(lǐng)各有各的用處 ， 你們在一起合作起來 ， 可以辦到很多的事情 。 ”小猴子和梅花鹿受到了大象先生的表揚 ， 愧疚地笑了 。
曹文軒所有作品【通用5篇】二細雨朦朧 ， 天街玉巷 ， 風兒吹落了雪花 。
梅花飄逸 ， 樓閣煙臺 ， 胭脂染紅了羅紗 。
看雨軒 ， 杜屋孔廬 ， 詩情畫意 ， 枯葉無意帶走秋音 。
聽雨軒 ， 落花有意 ， 篤音難尋 ， 秋娘掩面彈奏琵琶 。
噫雨軒 ， 故人來訪 ， 熱酒爐 ， 覓佳音 ，
有感而發(fā) ， 悟言古今 ， 談笑于天地
曹文軒所有作品【通用5篇】三張國強同學給柯（kē）巖的信
柯巖老師：
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