二、保證閱讀時間和閱讀量
為了讓學(xué)生充分閱讀 ， 學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間 ， 讓孩子們每天堅持午讀20分鐘 ， 一學(xué)期下來 ， 孩子們在校的午讀總閱讀時間達2000分鐘以上 ， 另外 ， 每周兩節(jié)的語文閱讀課 ， 我也讓孩子們堅持閱讀 。 孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享 ， 這樣一來 ， 全班同學(xué)都看了不少的書 。 為了豐富孩子們的課外閱讀 ， 老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書 ， 讀完后組織孩子們互相交流 ， 聊一聊最有趣的故事或最記得的`一個情景 ， 將課外閱讀推向一個新臺階 。
三、親子閱讀聚會
本學(xué)期我校舉行了家校交流日 ， 在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會 ， 主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了、親子接力讀、閱讀知識PK、小采訪人員采訪、好書推薦等幾個環(huán)節(jié) 。 “小苗剛冒尖尖角” ， 一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出 ， 迎著陽光茁壯成長 。 我們的親子讀書之路也將越走越寬 。
四、“親子閱讀”演繹了一個又一個動人的故事
“親子閱讀”活動啟動后 ， 一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀 ， 母女相約 ， 白天 ， 孩子把書帶到學(xué)校 ， 課間見縫插針進行閱讀 ， 每天晚上孩子作業(yè)時就由母親閱讀 ， 作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會兒 。 幾天過去了 ， 這本書迷住了這對母女 ， 每天吃飯的時候說的就是書的情節(jié)、書中的人物 。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師 。 ”豐富多彩的讀書主題活動 ， 能把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來 ， 活動的趣味性越強 ， 讀書就更富有吸引力 。 通過活動 ， 既學(xué)到了讀書的好方法 ， 加深了愛書、用書的思想認(rèn)識 ， 同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成 。
幼兒園教師讀書月活動總結(jié) 篇5 一、指導(dǎo)思想
根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求 ， 以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的 ， 以建設(shè)書香校園為載體 ， 以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點 ， 通過開展讀書活動 ， 在幼兒園形成讀書熱潮 。 引導(dǎo)廣大教職工“多讀書 ， 讀好書 ， 好讀書” ， 倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念 ， 提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平 ， 進一步促進教師的專業(yè)化成長 ， 提升學(xué)校文化品位 。 結(jié)合本園實際 ， 特制定本實施方案 。
二、讀書活動活動目標(biāo)
1.通過讀書活動 ， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍 ， 使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣 ， 形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍 。
2.通過讀書活動 ， 使教師轉(zhuǎn)變教育理念 ， 積極參與教育改革 ， 進行幼兒教育創(chuàng)新 ， 努力使教師成為學(xué)者型教師 。
3.通過讀書活動 ， 提高教師的理論水平、科研水平 ， 提高教育實踐能力 ， 不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要 。
4.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺 ， 切實解決教育教學(xué)中的問題 ， 成為教師成長的主要途徑 。
5.通過讀書活動 ， 構(gòu)建有特色的書香校園文化 。
三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障教師讀書活動的有序有效開展 ， 特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組 。
組長:章曉芳
成員:黃曉聰黃海泉鄭艷
四、讀書活動對象:全體教師
五、活動時間
20xx年9月——20xx年7月
六、必讀書目
《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者:徐苗郎
七、讀書活動的方法和步驟
1.制訂讀書計劃
每位老師制定本學(xué)年讀書計劃 。
2.將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來 。 讀書活動中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合 ， 理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合 ， 通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升 。 全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動 。
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