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護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)( 六 )

小知識(shí)


2．要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護(hù)理的上作制度中， 有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等 。 各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的 。 護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束， 就會(huì)一盤散沙， 工作無序， 正常的工作無法準(zhǔn)確的完成 。 規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的， 凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 有些是血和淚甚至生命所換來的 。 違反了這些制度和規(guī)程， 輕則延誤診查和治療， 重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命 。 所以我們只有嚴(yán)格遵守， 才能少走彎路， 少犯錯(cuò)誤， 不犯錯(cuò)誤， 從而保證醫(yī)療質(zhì)量， 防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生 。
3．要做到“四勤”
人是有惰性的 。 特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多， 這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈， 實(shí)習(xí)階段要注意克服 。 帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生， 只有勤奮才能被人賞識(shí)， 被人接受， 才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí) 。 “四勤”首先要眼勤， 就是要善于觀察 。
①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度， 工作安排的周密性和計(jì)劃性 。
②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法， 臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的， 有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳， 只有在實(shí)踐中多觀察， 多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)， 才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍 。
③要勤察病情， 對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)， 重點(diǎn)病人要密切觀察 。 如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等， 通過觀察才能掌癇人的病情變化， 及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件， 嚴(yán)密的觀察病情， 在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的 。 再則就是要口勤， 通過言語才能溝通， 但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范， 不能自以為是、雜亂無章的亂講 。 包括尊敬師長(zhǎng)語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等 。 護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通， 有了良好的人際關(guān)系， 工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了 。 另外， 最重要的還要手、腳勤， 就是要樂于干活， 主動(dòng)做事 。 護(hù)理工作平凡而瑣碎， 各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工， 分工的基礎(chǔ)上還需要合作 。 相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的， 但又是必須要做的 。 所以只要人在病區(qū)， 要是工作和病人需要， 都要主動(dòng)去做， 絕對(duì)不能等待或推諉 。 做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干， 多下病房了解病人各方面的狀況， 協(xié)助做一些生活護(hù)理， 以及病房環(huán)境的整理， 辦公室、治療室的清潔整理等等 。 在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你 。
4．做好護(hù)理文書的書寫
護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低， 可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì) 。 在護(hù)理文書中， 可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性 。 同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù) 。 因此， 護(hù)理文書～定要客觀， 實(shí)事求是， 規(guī)范的書寫， 做到楣欄、內(nèi)容填寫完整， 字跡工整清晰， 文字語言流暢， 使用醫(yī)學(xué)術(shù)語， 記錄客觀事實(shí) 。

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