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測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

小知識(shí)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià) ， 從而肯定成績(jī) ， 得到經(jīng)驗(yàn) ， 找出差距 ， 得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料 ， 寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高 ， 為此我們要做好回顧 ， 寫好總結(jié) 。 如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) ， 希望能夠幫助到大家 。

測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)



測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)1 一、實(shí)習(xí)目的與要求：
測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分 ， 其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí) ， 獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能 ， 進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法 ， 提高計(jì)算和繪圖能力 ， 對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí) ， 會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖 ， 能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn) ， 并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) ， 為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：
1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法; 掌握地形測(cè)圖的基本方法 ， 能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力; 能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn); 各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù) ， 增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) 。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：
(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪：
1.測(cè)區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測(cè)繪區(qū)域任務(wù)：通過(guò)3天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí) ， 每小組要取得200個(gè)左右的測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù) ， 并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000 ， 等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖 。 內(nèi)容：
(1)校正儀器(經(jīng)緯儀) ， 工具及用品的準(zhǔn)備(包括測(cè)量記錄計(jì)算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);
(2)按照使測(cè)繪更加方便、有效、快捷的原則 ， 根據(jù)測(cè)區(qū)位置 ， 在圖板上布設(shè)控制點(diǎn);
(3)過(guò)程：
為期3天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行 。 這里的山算不得山 ， 站在這山測(cè)那山 ， 高差不過(guò)幾米 ， 地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來(lái)描繪 。 山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘 。 對(duì)于我們的測(cè)繪而言 ， 草是極具積極作用的 ， 它們可以為我們的休息提供軟墊 。 而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用 ， 需要強(qiáng)調(diào)的是 ， 這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋 ， 以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊 。 至于萬(wàn)人的荊棘 ， 它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子 ， 劃傷了同志們的手 ， 還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路 。
控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn) ， 我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀 ， 以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差 ， 進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔) 。 因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限 ， 尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少 ， 所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng) 。 只有如此 ， 我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效 。 實(shí)習(xí)的前一天 ， 所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備 。
第一天 ， 大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn) 。 到達(dá)指定區(qū)域后 ， 各組殺向各方 ， 去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn) 。 不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班 ， 絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn) ， 而基地班的點(diǎn)對(duì)于我們是沒有意義的 。 我延著似乎有人走過(guò)的小路獨(dú)自前行 。 在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大I17” ， 短暫的興奮后 ， 我繼續(xù)前行 ， I17并不是我們要找的點(diǎn) 。 走了大約80米 ， “地大I15”的樁子又一次吸引了我 ， 但它同樣不是我的目標(biāo) 。 旁邊的山上似乎有片草叢 ， 那里或許有控制點(diǎn)吧 。 看了看周邊 ， 還沒有人跟上我 ， 略加思索 ， 我決定上山 。 拿著圖板 ， 穿過(guò)了一片荊棘 ， 累得滿頭大汗 ， 終于到了山頂 。 這里果然有點(diǎn) ， “地大I05” ， 這不是我們的點(diǎn) 。 又一次抬頭時(shí) ， 我已經(jīng)看不到地大的人了 ， 判斷了一下方向 ， 下山 。 可是我找不到上山時(shí)的路了 。 沒路了怎么辦 ， 開路唄 。 戴好手套后 ， 我用20分鐘開了一條路下了山 ， 到了主路 。 “地大I40”也是這樣找到的 ， 它在I15對(duì)面的山坡上 。 估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn) ， 我就爬了上去 。 這時(shí)的我已有些疲憊 。 站在山腰上休息了一下 。 突然 ， 下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我 。 經(jīng)過(guò)一番與荊棘的斗爭(zhēng) ， 我到了那個(gè)地方 。 這里果然有控制點(diǎn) ， “地大I13” ， 它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn) 。

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