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思想品德八年級下冊工作總結( 五 )

小知識


3、加強課后輔導 ， 提高教學質量 。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固 。 因此本人針對中學生愛動、好玩 ， 缺乏自控能力的特點 ， 經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育 ， 并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去 。 耐心做好后進生的轉化工作 ， 對后進生努力做到從友善開始 ， 比如 ， 多與他們談心；從贊美著手 ， 善于發(fā)現他們的閃光點 ， 及時給予肯定 。 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 在和學生交談時 ， 對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 改變教師角色 ， 努力使自己成為學生的朋友 ， 讓他們敢說話 ， 說真話 。 這樣讓學生感到你與他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的觀點 ， 從而轉變自己的思想 ， 改變自己的行為 。 從而真正達到思想教育的目的 。
三、改進措施：
1、深研教材 ， 把握教材特色 ， 準確把握教學目標 ， 積極有效地備好每一堂課 ， 向課堂四十五分鐘要效益 。
2、教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則 ， 密切聯(lián)系社會現實和學生實際講透教材 ， 分析問題 ， 提高認識 。
3、鉆研教學 ， 充分啟迪學生智慧 ， 運用各種教研工具 ， 有效地運用各種切實可行的教學方法 ， 不斷提高學生的學習積極性 ， 收到理想的教學效果 。
【思想品德八年級下冊工作總結】 4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展 。
5、注重學生知識的鞏固和過關 ， 精心設計好相應的練習 ， 利用課前提問時間來充分調動學生鞏固知識的積極性和有效性 。
6、在課堂教學中 ， 以課本知識為依托 ， 堅定不移地推行德育教育 ， 針對學生的年齡特點 ， 充分利用紀念日 ， 辯論會 ， 校內外活動 ， 引導學生形成正確的世界觀 ， 人生觀、價值觀 ， 養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操 ， 從學生身邊小事抓起 ， 一言一行抓起 ， 做到以德促學 。
7、注重優(yōu)差生的分類輔導 ， 用教師的愛心 ， 耐心 ， 恒心去關愛每一個學生的全面發(fā)展 。
8、搞好測試及試卷講評 。
總之 ， 時間飛逝 ， 轉眼間 ， 一個緊張而又充實的學期又過去了 ， 在全體同仁的幫助下 ， 在全體學生的共同努力下 ， 我們在教育教學工作中取得了一定的成績 ， 收到了良好的效果 。 但不足之處也顯而易見 ， 催人深省 。 所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面 ， 在今后的教育教學工作中 ， 更加嚴格要求自己 ， 努力工作 ， 發(fā)揚優(yōu)點 ， 克服缺點 ， 開拓前進 ， 使教育教學工作再上新臺階 ， 相信有耕耘總會有收獲！
思想品德八年級下冊工作總結4 一學期來 ， 我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課 ， 及時批改作業(yè)、講評作業(yè) ， 做好課后輔導工作 ， 廣泛涉獵各種知識 ， 形成比較完整的知識結構 ， 嚴格要求學生 ， 尊重學生 ， 發(fā)揚教學民主 ， 使學生學有所得 ， 不斷提高 ， 從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟 ， 并順利完成教育教學任務 。 教材的內容 ， 是由一個個單元構成的 。 每個單元都蘊涵著特定的生活主題 。 新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力 ， 和生活更加貼近 ， 在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活 ， 吸引他們的注意力 。 在教學方面 ， 努力做好備課上課工作 。

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