小兒垂釣古詩解釋：一個頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)垂釣，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影 。遇到有人問路，他老遠(yuǎn)就招著小手，因為不敢大聲應(yīng)答，唯恐魚兒被嚇跑 ?！缎捍贯灐肥翘拼娙撕钅軇?chuàng)作的一首詩，是胡令能到農(nóng)村去尋找一個朋友的時候，向釣魚兒童問路后所作 。其具體創(chuàng)作時間未得確證 。
《小兒垂釣》原詩內(nèi)容為：
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身 。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人 。
全詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景 。通過典型細(xì)節(jié)的描寫，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣，表達(dá)了詩人對釣魚小孩做事認(rèn)真、專心致志的敬佩之情 。
《小兒垂釣》通過典型細(xì)節(jié)的描寫，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣 。前兩句雖然著重寫小兒的體態(tài)，但“側(cè)坐”與“莓苔”又不是單純的描景之筆；后兩句雖然著重寫小兒的神情，但在第三句中仍然有描繪動作的生動的筆墨 。
【小兒垂釣古詩解釋 小兒垂釣古詩翻譯】全詩從形神兩方面栩栩如生地刻畫了垂釣小兒的形象，言辭流暢，清新活潑，寥寥數(shù)語便繪出一幅童趣盎然的圖畫，不失為一篇情景交融、形神兼?zhèn)涞拿鑼憙和募炎?。
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