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班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃四篇( 四 )

小知識(shí)


二、學(xué)習(xí)：
加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化 。
注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) ， 這是提高全班成績的關(guān)鍵 。 所以這學(xué)期一定要做好對(duì)中低年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ， 制定好計(jì)劃 ， 在全班鋪開 ， 平時(shí)盡量下班 ， 了解中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難 ， 盡可能提高學(xué)習(xí)成績 ， 進(jìn)一步提高全班的整體成績 。
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各班老師的聯(lián)系 ， 幫助那些學(xué)習(xí)困難的`人 。 針對(duì)每一科的特點(diǎn) ， 我會(huì)定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習(xí)方法 ， 并及時(shí)向?qū)W生介紹 ， 以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法 ， “授人以魚” ， 教他們化石為金的藝術(shù) 。 此外 ， 繼續(xù)開展
“一幫一”運(yùn)動(dòng)將努力提高中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 。
三、健康：
1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生水平 ， 二次手術(shù) 。
衛(wèi)生和兩個(gè)練習(xí)是良好班風(fēng)的體現(xiàn) 。 所以每節(jié)課一定要多注意這兩個(gè)任務(wù) 。 我打算在這學(xué)期初制定出更詳細(xì)的獎(jiǎng)懲措施 ， 讓以后的學(xué)生管理有章可循 ， 有案可循 ， 讓這兩項(xiàng)任務(wù)在新學(xué)期達(dá)到更高的水平 。
2、繼續(xù)規(guī)范gfd 。
學(xué)生的gfd也是良好學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn) 。 在規(guī)范校服的同時(shí) ， 要嚴(yán)格掌握學(xué)生的發(fā)型和指甲 。 生活委員會(huì)實(shí)行每天小檢查 ， 每周大檢查的制度 ， 以便及時(shí)了解學(xué)生的外貌和著裝 。
3、繼續(xù)開展好值班工作 。
這學(xué)期值班工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié) 。 無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生 ， 都要注意“死角”的清理 。
四、心理學(xué)等
下學(xué)期七年級(jí)的學(xué)生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩(wěn)定的時(shí)期 。 這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長 ， 部分學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)浮躁、逆反等情緒 ， 不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能 。 因此 ， 我們必須監(jiān)控學(xué)生的心理和情感變化 ， 使兒童健康快樂地成長 。
班主任學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4 一、基本情況分析
我班有46名學(xué)生 ， 其中男生21名 ， 女生25名 。 絕大多數(shù)學(xué)生熱愛祖國 ， 熱愛人民 ， 關(guān)心集體 ， 有強(qiáng)烈的集體觀念；自信、自強(qiáng)、自律、自尊、自愛、自主 。 熱愛學(xué)習(xí) ， 學(xué)習(xí)目的明確 ， 學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ， 學(xué)習(xí)熱情高；團(tuán)結(jié)同學(xué) ， 尊重老師 ， 樂于助人；但全班來自不同地區(qū) ， 各方面都不同程度的存在差異 。 有些學(xué)生還受到社會(huì)和家庭因素的影響 ， 或者自私 ， 或者嚴(yán)重厭學(xué) ， 或者學(xué)習(xí)懶惰 ， 學(xué)習(xí)積極性不高 。 他們往往表現(xiàn)出沒有學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的動(dòng)力 ， 有時(shí)也不團(tuán)結(jié) ， 不分裂 。
二、工作目標(biāo)
在這一學(xué)期中 ， 通過加強(qiáng)德育教育 ， 可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思想意識(shí) ， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ， 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) ， 從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展 ， 樹立科學(xué)正確的人生觀和價(jià)值觀 。
三、工作措施
1、教師以身作則 ， 以身作則 ， 以身作則 ， 對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響 。
2、協(xié)調(diào)各科教學(xué) ， 充分挖掘教材中的德育素材 ， 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況 ， 有重點(diǎn)、有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育 ， 使德育和智育相輔相成 ， 雙贏 。
3、搞好班會(huì) 。 認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和班級(jí)工作 ， 及時(shí)分析問題 ， 解決問題 ， 引導(dǎo)學(xué)生正確行為；利用班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ， 督促學(xué)生規(guī)范行為 ， 嚴(yán)格要求自己 ， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；開展安全教育 ， 保持警鐘長鳴 ， 防患于未然；召開專題班會(huì) ， 加強(qiáng)思想教育 。

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