（3）仙人指路：生說(shuō) 。 多么奇特、有趣呀！誰(shuí)能讀好？試一試！找個(gè)同學(xué)比一比 。 配樂(lè)讀 。 試背一遍 。
（4）金雞叫天都：生說(shuō) 。 課文沒(méi)有插圖 ， 誰(shuí)能想象出他的樣子？它好象在對(duì)天都峰說(shuō)什么呢？誰(shuí)能把它的奇特有趣讀出來(lái)？找生讀 。 配樂(lè)讀 。 齊讀一遍 。
6、課文是不是就寫(xiě)了這幾塊奇石?在哪一自然段還寫(xiě)了?找生讀最后一段.
7、又寫(xiě)了什么奇石?想象一下“天狗望月”、“獅子搶球”“仙女彈琴”它們是什么樣的？
8、你們的想象力可真豐富 ， 黃山上的石頭可真奇特有趣呀！并且還有許多石頭等著咱們?nèi)ソo它起名字呢！現(xiàn)在 ， 你心里在想什么？
9、請(qǐng)你們帶著對(duì)黃山的喜愛(ài)之情再來(lái)有感情地讀一遍課文 。
10、下面用你喜歡的方式選兩段你認(rèn)為最好的課文背誦一下 。
11、檢查背誦 。
12、同學(xué)們 ， 黃山石奇特、有趣 ， 黃山更美！其實(shí) ， 祖國(guó)大地上還有許多這么著名的風(fēng)景區(qū) ， 課后同學(xué)們可以讀讀有關(guān)的課外書(shū) 。
13、鞏固練習(xí) 。
1．比一比 ， 組成詞語(yǔ) 。
2．寫(xiě)出黃山奇石的名字 。
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3．填空 ， 再讀句子 ， 注意讀出句中的停頓 。
（1）聞名中外的（ ）在我國(guó)安徽省南部 。 那里景色秀麗神奇 ， （ ）是那些怪石 ， 有趣極了 。
（2）在一座陡峭的山峰上 ， 有一只猴子（ ）地蹲在山頭 ， 望著（ ）的云海 。
（3）那些叫不出名字的（ ）的巖石 ， 正等你去給它們起名字呢！
板書(shū)：
猴子觀海 一動(dòng)不動(dòng) 望 翻滾
仙人指路 伸著手臂 巨石
黃山奇石 仙桃石 像大桃子
金雞叫天都 金光閃閃
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