2、圍繞德育目的， 多角度開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng) 。
①.為了讓學(xué)生做到尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、愛(ài)護(hù)同學(xué)我們搞了“孝父母敬老師愛(ài)同學(xué)的演講比賽， 通過(guò)演講使學(xué)生真正懂得了父母無(wú)私的愛(ài)， 老師真誠(chéng)的愛(ài)、學(xué)生之間的友誼 。
②.為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、和班級(jí)的凝聚力我們相繼組織了學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、拔河比賽， 以及會(huì)操比賽等活動(dòng)， 在活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神， 和班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量 。
③．有計(jì)劃地組織開(kāi)展法制教育 。 根據(jù)縣教育局的安排， 并結(jié)合我校實(shí)際， 于期中、期末開(kāi)展了都分別對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的法制教育(以黑板報(bào)， 班會(huì)的形式) 。
④．繼續(xù)實(shí)施家校聯(lián)系 。 定期舉行家長(zhǎng)會(huì)， 和家長(zhǎng)座談， 虛心接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)， 應(yīng)該說(shuō)取得了階段性成果， 有良好的社會(huì)反響 。
⑤．清明節(jié)， 德育處組織學(xué)生徒步到雪村戰(zhàn)斗烈士墓祭掃， 緬懷革命先烈， 在掃墓儀式上， 還特意安排了學(xué)生代表發(fā)言 。 通過(guò)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的意志， 弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神 。
⑥．開(kāi)展感恩主題活動(dòng) 。 通過(guò)文藝匯演“感恩的心”等 。 豐富學(xué)生的課余生活， 培養(yǎng)學(xué)生的文藝素養(yǎng) 。
⑦.扎實(shí)推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)， 通過(guò)課間誦讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典考試、以及手抄報(bào)、板報(bào)等活動(dòng)， 讓學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí) 。
⑧．主持好每周的升旗儀式及國(guó)旗下講話 。 每周星期一我校全體師生都要集中操場(chǎng)上舉行升旗儀式和國(guó)旗下講話， 對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命主義教育 。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和遵規(guī)守紀(jì)教育 。 升旗儀式及國(guó)旗下講話已成為我校教育學(xué)生的一塊堡壘陣地 。
德育工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：
努力從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉兩方面入手， 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)大綱和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論， 并按要求上好每一堂課， 不斷探索符合學(xué)生實(shí)際而又能促進(jìn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式， 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教， 不斷充實(shí)自己的教學(xué)思想， 并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 爭(zhēng)取盡快站穩(wěn)講臺(tái)， 為將來(lái)的語(yǔ)文的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ) 。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們， 要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神， 熱愛(ài)社會(huì)主義， 繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)， 遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀， 人生觀， 價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感， 努力為人民服務(wù)， 要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人 。 針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)， 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育 。 因此在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中， 有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)， 以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性， 不斷規(guī)范自己的行為 。
語(yǔ)文的工具性決定了我們更要注重培養(yǎng)學(xué)生日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力， 使學(xué)生能夠在各種交際活動(dòng)中， 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流， 初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往， 發(fā)展合作精神 。 具體而言：
（一）、識(shí)字與寫(xiě)字方面 。 通過(guò)各種形式， 激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的學(xué)習(xí)興趣， 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣， 學(xué)會(huì)使用字典、詞典， 鍛煉初步的獨(dú)立識(shí)字能力 。 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字， 做到規(guī)范、端正、整潔 。
（二）、閱讀方面 。 發(fā)動(dòng)學(xué)生多些朗讀， 規(guī)范學(xué)生發(fā)音， 使學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文 。 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀， 獨(dú)立思考， 學(xué)會(huì)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)， 能聯(lián)系上下文， 理解詞句的意思， 體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用， 能借助字典、詞典和生活積累， 理解生詞的意義 。 引導(dǎo)學(xué)生誦讀優(yōu)秀詩(shī)文， 注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感， 背誦優(yōu)秀詩(shī)文 。
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