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美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)( 五 )


三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵 。 韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者 , 傳道、授業(yè)、解惑也 。 ”只有精通業(yè)務(wù)才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生 , 而不致于誤人子弟 。 隨著美術(shù)課程拓展內(nèi)容的不斷更新 , 仍有許多能力目標(biāo)把握不住 , 鉆研地透徹 。 所以 , 自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 適應(yīng)新的美術(shù)課程 。 平時(shí) , 要多看看外面的畫(huà) , 提高欣賞能力;讀讀課外美術(shù)書(shū)籍 , 豐富自己的閱歷;時(shí)刻關(guān)注新時(shí)期美術(shù)的發(fā)展方向等 。
四、美術(shù)教學(xué)方面
美術(shù)教學(xué)方面 , 我面向注重全體學(xué)生 , 以學(xué)生發(fā)展為本 , 培養(yǎng)他們的人文精神和審美健全人格的形成 , 促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ) 。 因此 , 我選擇了基礎(chǔ)的、有利于美術(shù)知識(shí)和技能 , 結(jié)合過(guò)程和方法 , 組成課程的基本內(nèi)容 。 教學(xué)之余 , 我組織了美術(shù)興趣小組 , 挑選繪畫(huà)基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加 , 加強(qiáng)練習(xí)繪畫(huà)技巧等;挑選寫(xiě)字功底好的學(xué)生 , 參加篆刻學(xué)習(xí) 。 通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展 , 可以發(fā)現(xiàn)人才 , 培養(yǎng)人才 。
五、學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規(guī)管理 , 它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著十分重要的作用 。 自20xx年接手管理學(xué)籍至今 , 我已積累了一定的經(jīng)驗(yàn) 。 在學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送、存檔等 , 做到及時(shí)完成、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確 。 學(xué)籍管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期的重要工作 , 在今后的工作中要做的更好些 , 如檔案的管理上 , 要更規(guī)范 , 資料要齊全 , 對(duì)于外地學(xué)生要更好的管理 , 防止一聲不響就離開(kāi)了 , 特別是暑假開(kāi)學(xué)時(shí)要做好班主任的交接工作 。
轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出上要嚴(yán)格把關(guān) , 班主任是第一關(guān) , 學(xué)籍管理人員是第二關(guān) , 分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān) , 促進(jìn)我校的學(xué)籍管理向規(guī)范化 , 條理化 , 深入化發(fā)展 。
美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié)6 第一學(xué)期 , 我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念 , 盡職盡責(zé) , 力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù) 。 作為一名教師 , 我積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí) , 處處以“師德”規(guī)范自己的言行 , 遵紀(jì)守法 , 為人師表 , 教書(shū)育人 。
作為一名美術(shù)教師 , 我利用業(yè)余時(shí)間 , 進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力 。 閱讀報(bào)刊雜志 , 學(xué)習(xí)教育理論 , 把握教育動(dòng)態(tài) , 了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn) 。 回顧這一階段的工作 , 雖有酸甜苦辣 , 付出了許多許多 , 但值得欣慰的是 , 學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步 。
一、課堂教學(xué)方面:
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所 。 我踏實(shí)鉆研教材 , 設(shè)計(jì)好教案 , 采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) , 使學(xué)生的觀(guān)察、思維、鑒賞能力有所提高 。 具體體現(xiàn):
1、以興趣為主線(xiàn) , 優(yōu)化課堂教學(xué) 。 如:我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) , 充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣 。
2、以媒體為中介 , 強(qiáng)化課堂教學(xué) 。 緊跟時(shí)代步伐 , 我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用 , 至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍 , 教學(xué)質(zhì)量有了提高 。

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